- Directivos 2
- Docentes 13
- Estudiantes 7
- Educación Digital 3
- Educación Tecnológica y Digital 1
- Robótica y Programación 9
- Interactivo 4
- Libro electrónico 5
- Texto 6
- Actividades 7
- Artículos 1
- Entrevistas, ponencia y exposición 3
- Todas 24
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Cómo realizar las actividades propuestas, en entorno Scratch
Video
Cómo realizar las actividades propuestas, en entorno Scratch
Entorno Scratch
Video
Entorno Scratch
Como hacer una cuenta en la página de SCRATCH
Video
Como hacer una cuenta en la página de SCRATCH
Programando en la escuela: una puerta hacia el trabajo interdisciplinario
Texto
Conversamos con Marisa Conde, profesora de Informática del Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús de la Ciudad de Buenos Aires ¿Cómo se puede incluir a los docentes de otras áreas en los proyectos de informática? ¿Todos los docentes deben saber programar? ¿Qué rol tienen el Software Libre y las licencias libres en el aprendizaje de la informática?
De niño curioso a joven programador
Texto | Artículos
En una entrevista con educ.ar, Nicolás Satragno cuenta sus inicios en la programación y las ventajas que ofrece el mundo del software libre. Hoy estudia en la Universidad Nacional de La Matanza y se encuentra realizando una pasantía en Google de Canadá.
Scratch
Video | Material audiovisual
Desplegamos las características de este software de programación que permite crear juegos, animaciones e historias interactivas; cómo insertar objetos, cambiar la apariencia de algunos; incorporar sonido y movimiento; desarrollar una secuencia animada, y mucho más.
Cómo realizar las actividades propuestas, en entorno Scratch
Video
Cómo realizar las actividades propuestas, en entorno Scratch
Entorno Scratch
Video
Entorno Scratch
Como hacer una cuenta en la página de SCRATCH
Video
Como hacer una cuenta en la página de SCRATCH
Programando en la escuela: una puerta hacia el trabajo interdisciplinario
Texto
Conversamos con Marisa Conde, profesora de Informática del Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús de la Ciudad de Buenos Aires ¿Cómo se puede incluir a los docentes de otras áreas en los proyectos de informática? ¿Todos los docentes deben saber programar? ¿Qué rol tienen el Software Libre y las licencias libres en el aprendizaje de la informática?
De niño curioso a joven programador
Texto | Artículos
En una entrevista con educ.ar, Nicolás Satragno cuenta sus inicios en la programación y las ventajas que ofrece el mundo del software libre. Hoy estudia en la Universidad Nacional de La Matanza y se encuentra realizando una pasantía en Google de Canadá.
Scratch
Video | Material audiovisual
Desplegamos las características de este software de programación que permite crear juegos, animaciones e historias interactivas; cómo insertar objetos, cambiar la apariencia de algunos; incorporar sonido y movimiento; desarrollar una secuencia animada, y mucho más.