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Pueblos indígenas y Estado: aportes para una reflexión crítica en el aula: Pampa y Patagonia
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Dirigida a docentes y estudiantes del Nivel Secundario y de Institutos de Formación Docente, busca instar al debate e invitar a la reflexión en las aulas en torno a las relaciones interétnicas entre las comunidades indígenas y los distintos estados (colonial y nacional) desde una perspectiva respetuosa de la diversidad cultural. Este abordaje de la historia de la relación entre pueblos indígenas y Estado tiene una finalidad precisa: la de aportar elementos y herramientas para la comprensión de fenómenos pasados y recientes y alentar el desarrollo de una educación intercultural en todas las escuelas de la Argentina.
Diálogos en cuarentena: Adriana Puiggrós, Secretaria de Educación del Ministerio de Educación de la Nación
Texto | Material audiovisual
Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia.
Pueblos indígenas en la Argentina
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
En sus dieciocho fascículos, Pueblos indígenas en la Argentina. Historias, culturas lenguas y educación presenta a los pueblos originarios en su diversidad, como sujetos de derecho, tanto individual como colectivo, con sus historias e identidades, con sus vicisitudes y reivindicaciones, desde una mirada actual.
Pueblos indígenas en la Argentina. Pueblos mocoví y toba en los espacios urbanos de la provincia de Santa Fe
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este fascículo acerca algunos aspectos de las realidades que viven las comunidades indígenas en contextos urbanos de la provincia de Santa Fe. Aborda, entre otros temas, las historias de la llegada a la zona, su organización social y política, sus creenciasy la situación de su lengua. También se comparten experiencias de educación intercultural y se describen los procesos de formación de las escuelas con Educación Intercultural Bilingüe.
La venus de las pieles, de Leopold von Sached-Masoch
Libro electrónico
Sacher-Masoch quería crear seis historias diferentes divididas en seis temáticas: el amor, la propiedad, el estado, la guerra, el trabajo y la muerte. La venus de las pieles integra el libro dedicado al amor, y es posiblemente la más conocida de sus novelas, la que vinculó el nombre de Masoch al masoquismo.
La venganza de Osborne, de Henry James
Libro electrónico
Rencor contenido y maniobra calculada sostienen una trama psicológica. La acción es mínima; el conflicto, interior y persistente.
La tumba, de H. P. Lovecraft
Libro electrónico
Una fascinación enfermiza por lo sepulcral conduce al protagonista hacia límites inciertos. Oscuridad, herencia y sugestión componen un terror de tono íntimo.
La tristeza, de Antón Chéjov
Libro electrónico
Un hombre busca a alguien que escuche su dolor, sin encontrar respuesta. Soledad y rutina se entrelazan en un texto conmovedor por su sobriedad.
La tempestad, de William Shakespeare
Libro electrónico
Un mago exiliado en una isla desierta provoca un naufragio para ajustar cuentas con su pasado. Considerada el testamento literario de Shakespeare, esta obra mezcla fantasía, perdón y el uso de la magia. Es un cierre poético sobre la naturaleza del teatro y la libertad humana.
Pueblos indígenas y Estado: aportes para una reflexión crítica en el aula: Pampa y Patagonia
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Dirigida a docentes y estudiantes del Nivel Secundario y de Institutos de Formación Docente, busca instar al debate e invitar a la reflexión en las aulas en torno a las relaciones interétnicas entre las comunidades indígenas y los distintos estados (colonial y nacional) desde una perspectiva respetuosa de la diversidad cultural. Este abordaje de la historia de la relación entre pueblos indígenas y Estado tiene una finalidad precisa: la de aportar elementos y herramientas para la comprensión de fenómenos pasados y recientes y alentar el desarrollo de una educación intercultural en todas las escuelas de la Argentina.
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La tempestad, de William Shakespeare
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Un mago exiliado en una isla desierta provoca un naufragio para ajustar cuentas con su pasado. Considerada el testamento literario de Shakespeare, esta obra mezcla fantasía, perdón y el uso de la magia. Es un cierre poético sobre la naturaleza del teatro y la libertad humana.