- Directivos 21
- Docentes 188
- Estudiantes 128
- Arte 2
- Artes Audiovisuales 4
- Artes Visuales 1
- Biología 64
- Ciencias 4
- Ciencias Naturales 98
- Ciencias Sociales 30
- Ciencias de la Educación 9
- Comunicación 18
- Cultura y Sociedad 10
- Economía 1
- Educación Digital 13
- Educación Tecnológica y Digital 38
- Filosofía 4
- Formación Ética y Ciudadana 14
- Física 9
- Geografía 8
- Historia 17
- Inglés 1
- Lengua 1
- Lengua y Literatura 9
- Lenguas Extranjeras 2
- Literatura 4
- Matemática 12
- No disciplinar 10
- Otros 1
- Química 14
- Robótica y Programación 3
- Sociología 1
- Tecnología Educativa 4
- Audio 1
- Colección 3
- Galería de imágenes 4
- Actividades 69
- Artículos 73
- Efemérides 2
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 1
- Educación Rural 1
- Educación Técnico Profesional 2
- Seguimos Educando 16
- alfabetización digital 9
- biodiversidad 6
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Winplot
Interactivo
Con Winplot pueden generar gráficos de funciones lineal, cuadrática, hiperbólica, exponencial, geométricas y trigonométricas, aplicadas a distintas áreas de conocimiento: demografía, biología, física, química, etc. Con este programa los alumnos podrán ejercitar con ecuaciones explícitas, paramétricas, implícitas y cilíndricas, generar curvas simples, tubos e incluso representar ecuaciones diferenciales tanto en dos como en tres ejes (2D y 3D). También permite modificar los valores de X, Y y Z en puntos de corte, número de divisiones, etc. y visualizar animaciones con las gráficas. Se pueden realizar cálculos de órbitas planetarias y generar trayectorias para visualizar en la pantalla.
¿Las matemáticas se descubrieron o se inventaron?
Texto | Artículos
Desde la antigüedad, la humanidad ha debatido acaloradamente sobre si las matemáticas se descubrieron o se inventaron. ¿Existirían las matemáticas si las personas no existieran?
Daniel Wolkowicz: "Uno de los deberes de la enseñanza es desarrollar lo inédito"
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es el director de la carrera de Diseño Gráfico de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UBA, además de ser unos de sus fundadores. También es Coordinador Académico de la carrera de Multimedia en la Universidad Maimónides, y ejerce la docencia universitaria en esas universidades y en la Universidad Nacional del Litoral, el Instituto Universitario Nacional de Arte y la Universidad ORT, del Uruguay. Es también Investigador Categorizado de la UBA, y director de la Biblioteca de Diseño de la Editorial Argonauta. Ha dictado conferencias y cursos en distintas universidades del país y el exterior.
Afiches con mensajes preventivos
Texto | Actividades
Esta secuencia didáctica propone la redacción y confección de afiches como un ejercicio de comunicación. Permite reflexionar sobre la relación entre texto e imagen y el impacto de los mensajes que circulan en la vía pública.
Jóvenes que reciclan y reinventan objetos
Texto | Artículos
Compartimos una serie de experiencias llevadas adelante por docentes y estudiantes del país, que reciclan diferentes materiales utilizando basura electrónica, desechos de actividades agroindustriales o latas de arvejas. ¿Cómo aprovechar material en desuso en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
Buscadores de empleo en internet
Texto
En la actualidad, internet se convirtió en el medio más utilizado para conseguir trabajo, ya sea en redes sociales especializadas o en portales de empleo. Los siguientes videotutoriales enseñan a realizar una búsqueda laboral en dos de los principales sitios de la Argentina.
Ahí viene la plaga
Libro electrónico
La editorial Siglo veintiuno editores permitió incluir estos capítulos del libro que forma parte de la colección Ciencia que ladra, para el Programa Seguimos Educando. Dirigida por Diego Golombek, la Serie Clásica y la Serie Mayor también ladra pero no muerde, ¡sólo que ladra más fuerte!
Nanotecnología: nuevos materiales a escalas nanométricas 3D
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué es la nanotecnología? ¿Qué investigaciones se realizaron en ese campo? ¿Cuáles son sus campos de aplicación? Conocé más sobre este tema en en este micro de educ.ar.
Televisión en la red
Texto | Artículos
Según una encuesta realizada en la Argentina en octubre de 2013, los jóvenes pasan más tiempo mirando contenidos televisivos desde computadoras conectadas a internet que desde televisores. Y cada vez más esa experiencia se vuelve compartida, ya que un alto porcentaje comenta en las redes sociales lo que ve en televisión.
Winplot
Interactivo
Con Winplot pueden generar gráficos de funciones lineal, cuadrática, hiperbólica, exponencial, geométricas y trigonométricas, aplicadas a distintas áreas de conocimiento: demografía, biología, física, química, etc. Con este programa los alumnos podrán ejercitar con ecuaciones explícitas, paramétricas, implícitas y cilíndricas, generar curvas simples, tubos e incluso representar ecuaciones diferenciales tanto en dos como en tres ejes (2D y 3D). También permite modificar los valores de X, Y y Z en puntos de corte, número de divisiones, etc. y visualizar animaciones con las gráficas. Se pueden realizar cálculos de órbitas planetarias y generar trayectorias para visualizar en la pantalla.
¿Las matemáticas se descubrieron o se inventaron?
Texto | Artículos
Desde la antigüedad, la humanidad ha debatido acaloradamente sobre si las matemáticas se descubrieron o se inventaron. ¿Existirían las matemáticas si las personas no existieran?
Daniel Wolkowicz: "Uno de los deberes de la enseñanza es desarrollar lo inédito"
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es el director de la carrera de Diseño Gráfico de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UBA, además de ser unos de sus fundadores. También es Coordinador Académico de la carrera de Multimedia en la Universidad Maimónides, y ejerce la docencia universitaria en esas universidades y en la Universidad Nacional del Litoral, el Instituto Universitario Nacional de Arte y la Universidad ORT, del Uruguay. Es también Investigador Categorizado de la UBA, y director de la Biblioteca de Diseño de la Editorial Argonauta. Ha dictado conferencias y cursos en distintas universidades del país y el exterior.
Afiches con mensajes preventivos
Texto | Actividades
Esta secuencia didáctica propone la redacción y confección de afiches como un ejercicio de comunicación. Permite reflexionar sobre la relación entre texto e imagen y el impacto de los mensajes que circulan en la vía pública.
Jóvenes que reciclan y reinventan objetos
Texto | Artículos
Compartimos una serie de experiencias llevadas adelante por docentes y estudiantes del país, que reciclan diferentes materiales utilizando basura electrónica, desechos de actividades agroindustriales o latas de arvejas. ¿Cómo aprovechar material en desuso en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
Buscadores de empleo en internet
Texto
En la actualidad, internet se convirtió en el medio más utilizado para conseguir trabajo, ya sea en redes sociales especializadas o en portales de empleo. Los siguientes videotutoriales enseñan a realizar una búsqueda laboral en dos de los principales sitios de la Argentina.
Ahí viene la plaga
Libro electrónico
La editorial Siglo veintiuno editores permitió incluir estos capítulos del libro que forma parte de la colección Ciencia que ladra, para el Programa Seguimos Educando. Dirigida por Diego Golombek, la Serie Clásica y la Serie Mayor también ladra pero no muerde, ¡sólo que ladra más fuerte!
Nanotecnología: nuevos materiales a escalas nanométricas 3D
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué es la nanotecnología? ¿Qué investigaciones se realizaron en ese campo? ¿Cuáles son sus campos de aplicación? Conocé más sobre este tema en en este micro de educ.ar.
Televisión en la red
Texto | Artículos
Según una encuesta realizada en la Argentina en octubre de 2013, los jóvenes pasan más tiempo mirando contenidos televisivos desde computadoras conectadas a internet que desde televisores. Y cada vez más esa experiencia se vuelve compartida, ya que un alto porcentaje comenta en las redes sociales lo que ve en televisión.