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Los textos narrativos: el cuento tradicional
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se familiaricen con los rasgos característicos del cuento tradicional, un tipo de texto narrativo de transmisión principalmente oral, a partir de actividades de escucha y lectura en voz alta.
Los modificadores del verbo
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone ejercicios para que los alumnos practiquen el reconocimiento y el uso de algunos modificadores verbales: el objeto directo, el objeto indirecto, el predicativo subjetivo y los circunstanciales.
Los modificadores del sustantivo
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica presenta actividades para que los alumnos ejerciten el reconocimiento y el uso de los modificadores del sustantivo: el modificador directo, el modificador indirecto, la construcción comparativa y la aposición.
Los cuentos maravillosos
Interactivo | Actividades
La siguiente secuencia didáctica propone ejercitar los conocimientos previamente adquiridos sobre el relato maravilloso y sus características. Se analizarán distintos relatos y para finalizar las actividades, los alumnos escribirán un cuento a partir de otro texto a elección.
Los cuentos fantásticos
Interactivo | Actividades
Esta secuencia propone un primer acercamiento a este tipo de narraciones para conocer sus características, a partir de relatos de Manuel Mujica Láinez y Enrique Anderson Imbert y definiciones teóricas de Tzvetan Todorov y Ana María Barrenechea.
La trama explicativa en los textos de estudio
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca que los alumnos observen las características de la trama explicativa y ejerciten algunos de sus recursos fundamentales: las definiciones, los ejemplos y las relaciones de causa–consecuencia.
Leer y escribir noticias periodísticas
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica integra y profundiza conocimientos relacionados con la noticia periodística como género textual. Propone analizar críticamente textos dados y redactar una noticia.
El texto teatral
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone la lectura de fragmentos de obras teatrales de distintas épocas y actividades para que los alumnos se familiaricen con las características del género y observen los cambios que experimentó a lo largo del tiempo.
Lectura crítica de noticias
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos ejerciten la lectura crítica de noticias y profundicen conocimientos sobre los paratextos, los recursos de cita y las marcas de subjetividad en los textos periodísticos, a partir de la comparación de una misma noticia en distintos diarios.
Los textos narrativos: el cuento tradicional
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se familiaricen con los rasgos característicos del cuento tradicional, un tipo de texto narrativo de transmisión principalmente oral, a partir de actividades de escucha y lectura en voz alta.
Los modificadores del verbo
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Esta secuencia didáctica propone ejercicios para que los alumnos practiquen el reconocimiento y el uso de algunos modificadores verbales: el objeto directo, el objeto indirecto, el predicativo subjetivo y los circunstanciales.
Los modificadores del sustantivo
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica presenta actividades para que los alumnos ejerciten el reconocimiento y el uso de los modificadores del sustantivo: el modificador directo, el modificador indirecto, la construcción comparativa y la aposición.
Los cuentos maravillosos
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La siguiente secuencia didáctica propone ejercitar los conocimientos previamente adquiridos sobre el relato maravilloso y sus características. Se analizarán distintos relatos y para finalizar las actividades, los alumnos escribirán un cuento a partir de otro texto a elección.
Los cuentos fantásticos
Interactivo | Actividades
Esta secuencia propone un primer acercamiento a este tipo de narraciones para conocer sus características, a partir de relatos de Manuel Mujica Láinez y Enrique Anderson Imbert y definiciones teóricas de Tzvetan Todorov y Ana María Barrenechea.
La trama explicativa en los textos de estudio
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Esta secuencia didáctica busca que los alumnos observen las características de la trama explicativa y ejerciten algunos de sus recursos fundamentales: las definiciones, los ejemplos y las relaciones de causa–consecuencia.
Leer y escribir noticias periodísticas
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Esta secuencia didáctica integra y profundiza conocimientos relacionados con la noticia periodística como género textual. Propone analizar críticamente textos dados y redactar una noticia.
El texto teatral
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Esta secuencia didáctica propone la lectura de fragmentos de obras teatrales de distintas épocas y actividades para que los alumnos se familiaricen con las características del género y observen los cambios que experimentó a lo largo del tiempo.
Lectura crítica de noticias
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El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos ejerciten la lectura crítica de noticias y profundicen conocimientos sobre los paratextos, los recursos de cita y las marcas de subjetividad en los textos periodísticos, a partir de la comparación de una misma noticia en distintos diarios.