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Los polos de desarrollo y la integración de América Latina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Partiendo de una posible definición del concepto 'polo de desarrollo' se analiza aquí de qué forma incide en la economía de los países latinoamericano.
Transimapatividad
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Le mostramos un modelo que supera la linealidad para relacionar situaciones y acontecimientos que permitieron el desarrollo del mechero Bunsen. Sus autores le pusieron el nombre de esquema de la transimapatividad.
El descubrimiento del otro
Interactivo | Actividades
La Conquista de América es un ejemplo de encuentro entre dos culturas. En este recurso, les proponemos dos textos y actividades grupales, para pensar qué nos sucede cuando nos encontramos con una identidad cultural diferente de la nuestra.
Respuestas en perspectiva
Texto | Actividades
Este es un ejercicio que permite explorar la diversidad y riqueza de la historia de las ideas. Se trata de plantear una pregunta y responderla en tres maneras diferentes. En un primer momento, se debe disponer de un manual o compendio de filosofía que funcione como marco de referencia. Es importante tener en cuenta que, considerando que hablamos de ideas y de pensamiento, los límites del juego pueden extenderse rápidamente multiplicando las perspectivas y ampliando el ámbito de pensamiento hacia otras disciplinas...
Una revolución agrícola en la Argentina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
La producción de cereales y carne para la exportación constituyó un elemento fundamental para la aparición gradual de un nuevo estado de cosas en la Argentina a fines del siglo XIX, y comienzos del siglo XX. El ganado de cría, las colonias agrícolas, el ferrocarril, y la inmigración fueron factores que propicieron una revolución en las pampas. El presenta trabajo analiza este fenómeno y sus repercusiones.
«Representaciones sociales de los eclesiásticos cordobeses de principios del siglo XIX»
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En este trabajo Valentina Ayrolo sostiene que, pasada la tormenta revolucionaria, aún al fragor de la guerra independentista, la Iglesia de Córdoba representada en su forma más clara por el clero secular, seguirá relacionándose con el poder político y con sus fieles como si las pautas sociales no hubieran cambiado respecto de la sociedad colonial.
Los medios y el Mundial de Fútbol Alemania 2006
Libro electrónico | Actividades
«Los medios y el Mundial de Fútbol Alemania 2006» es un completo trabajo con información, actividades y propuestas para trabajar en el aula, como recurso transversal a varias discipinas curriculares: Historia, Geografía, Comunicación.
Armado de base de datos
Interactivo | Actividades
Actividad para aprender a armar bases de datos, utilizando una temática de la vida cotidiana.
Web 2.0 para todos
Libro electrónico | Actividades
Proyecto institucional de la Colección Premio Educar - Intel a la Calidad Educativa. El objetivo del I.P.E.M. 30 - Eduardo Simón Nemirovsky es desarrollar competencias tecnológicas, relacionadas con la web 2.0, para gestionar blogs incluyendo elementos multimedia, en docentes y alumnos.
Los polos de desarrollo y la integración de América Latina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Partiendo de una posible definición del concepto 'polo de desarrollo' se analiza aquí de qué forma incide en la economía de los países latinoamericano.
Transimapatividad
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Le mostramos un modelo que supera la linealidad para relacionar situaciones y acontecimientos que permitieron el desarrollo del mechero Bunsen. Sus autores le pusieron el nombre de esquema de la transimapatividad.
El descubrimiento del otro
Interactivo | Actividades
La Conquista de América es un ejemplo de encuentro entre dos culturas. En este recurso, les proponemos dos textos y actividades grupales, para pensar qué nos sucede cuando nos encontramos con una identidad cultural diferente de la nuestra.
Respuestas en perspectiva
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Este es un ejercicio que permite explorar la diversidad y riqueza de la historia de las ideas. Se trata de plantear una pregunta y responderla en tres maneras diferentes. En un primer momento, se debe disponer de un manual o compendio de filosofía que funcione como marco de referencia. Es importante tener en cuenta que, considerando que hablamos de ideas y de pensamiento, los límites del juego pueden extenderse rápidamente multiplicando las perspectivas y ampliando el ámbito de pensamiento hacia otras disciplinas...
Una revolución agrícola en la Argentina
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La producción de cereales y carne para la exportación constituyó un elemento fundamental para la aparición gradual de un nuevo estado de cosas en la Argentina a fines del siglo XIX, y comienzos del siglo XX. El ganado de cría, las colonias agrícolas, el ferrocarril, y la inmigración fueron factores que propicieron una revolución en las pampas. El presenta trabajo analiza este fenómeno y sus repercusiones.
«Representaciones sociales de los eclesiásticos cordobeses de principios del siglo XIX»
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En este trabajo Valentina Ayrolo sostiene que, pasada la tormenta revolucionaria, aún al fragor de la guerra independentista, la Iglesia de Córdoba representada en su forma más clara por el clero secular, seguirá relacionándose con el poder político y con sus fieles como si las pautas sociales no hubieran cambiado respecto de la sociedad colonial.
Los medios y el Mundial de Fútbol Alemania 2006
Libro electrónico | Actividades
«Los medios y el Mundial de Fútbol Alemania 2006» es un completo trabajo con información, actividades y propuestas para trabajar en el aula, como recurso transversal a varias discipinas curriculares: Historia, Geografía, Comunicación.
Armado de base de datos
Interactivo | Actividades
Actividad para aprender a armar bases de datos, utilizando una temática de la vida cotidiana.
Web 2.0 para todos
Libro electrónico | Actividades
Proyecto institucional de la Colección Premio Educar - Intel a la Calidad Educativa. El objetivo del I.P.E.M. 30 - Eduardo Simón Nemirovsky es desarrollar competencias tecnológicas, relacionadas con la web 2.0, para gestionar blogs incluyendo elementos multimedia, en docentes y alumnos.