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Primario •Renuncia de titulares y Prov. se maneja de la misma forma docente dgcye

Desarrollo de comunidades de aprendizaje en las escuelas: herramientas TIC para la cultura del encuentro

Texto

En este artículo se determinan las características de las comunidades de aprendizaje y se propone pensarlas como dispositivos que posibilitan la cultura del encuentro. ¿Cómo ayuda la tecnología en la creación de comunidades dentro de cada escuela? ¿Es posible utilizar las TIC para aprender en grupo y generar conocimiento que transforme la gramática escolar?

Calle angosta. Partitura para flauta

Libro electrónico

Cueca Cuyana canción de José Zavala que forma parte de la Colección Cajita de Música Argentina.

La bolivianita. Partitura

Libro electrónico

Cueca Norteña canción de Anónimo popular que forma parte de la Colección Cajita de Música Argentina.

La bolivianita. Partitura para piano

Libro electrónico

Cueca Norteña canción de Anónimo popular que forma parte de la Colección Cajita de Música Argentina.

La bolivianita. Partitura para guitarra

Libro electrónico

Cueca Norteña canción de Anónimo popular que forma parte de la Colección Cajita de Música Argentina.

Agitando pañuelos. Partitura para piano

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Zamba canción de los hermanos Ábalos que forma parte de la Colección Cajita de Música Argentina.

La bolivianita. Partitura para piano (detalle)

Libro electrónico

Cueca Norteña canción de Anónimo popular que forma parte de la Colección Cajita de Música Argentina.

Agitando pañuelos. Partitura para percusión

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Zamba canción de los hermanos Ábalos que forma parte de la Colección Cajita de Música Argentina.

Cuento: «Mamá, ¿por qué nadie es como nosotros»

Video | Material audiovisual

Lectura del cuento de Luis María Pescetti. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Desarrollo de comunidades de aprendizaje en las escuelas: herramientas TIC para la cultura del encuentro

Texto

En este artículo se determinan las características de las comunidades de aprendizaje y se propone pensarlas como dispositivos que posibilitan la cultura del encuentro. ¿Cómo ayuda la tecnología en la creación de comunidades dentro de cada escuela? ¿Es posible utilizar las TIC para aprender en grupo y generar conocimiento que transforme la gramática escolar?

Calle angosta. Partitura para flauta

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La bolivianita. Partitura

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La bolivianita. Partitura para piano

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La bolivianita. Partitura para guitarra

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Cueca Norteña canción de Anónimo popular que forma parte de la Colección Cajita de Música Argentina.

Agitando pañuelos. Partitura para piano

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Zamba canción de los hermanos Ábalos que forma parte de la Colección Cajita de Música Argentina.

La bolivianita. Partitura para piano (detalle)

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Agitando pañuelos. Partitura para percusión

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Zamba canción de los hermanos Ábalos que forma parte de la Colección Cajita de Música Argentina.

Cuento: «Mamá, ¿por qué nadie es como nosotros»

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Lectura del cuento de Luis María Pescetti. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.