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Juego en línea. Como en el "Tetris" van cayendo cálculos (sumas y restas). Se realizan aproximaciones para decidir con rapidez si el resultado es menor, mayor o igual a 10.
Las yungas
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
El siguiente texto permite comprender la importancia de las yungas, los factores que las amenazan y el impacto que puede tener su desaparición para nuestro país.
Educación intercultural bilingüe: enlaces recomendados
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Para seguir leyendo sobre educación intercultural bilingüe les recomendamos los siguientes enlaces.
Si no hubiera jueces...
Interactivo | Actividades
Para pensar y tomer conciencia sobre el valor de la ley en la sociedad.
El espacio urbano a través de los planos
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica aborda el estudio de un área urbana a través del trabajo con planos para analizar las características de una ciudad y cuáles de ellas pueden observarse en las representaciones cartográficas.
Berni para docentes. Un día de trabajo en una galería de arte
Interactivo | Actividades
Webquest para trabajar con la obra de Antonio Berni y sus correlatos.
Berni para docentes. Nuestros monstruos
Interactivo | Actividades
Actividades para conocer los monstruos que pintó Antonio Berni, y consignas para crear monstruos propios de varias maneras.
Los murales
Interactivo | Actividades
La producción de murales se muestra como una actividad privilegiada para la creación y el desarrollo de proyectos en pequeños grupos. Se espera que los alumnos puedan organizarse para llevar adelante el proyecto estableciendo un plan de trabajo en el que tengan en cuenta las distintas etapas del proyecto, los tiempos, los recursos materiales y la distribución de funciones.
Ampliando fotografías
Interactivo | Actividades
Interpretación de conceptos y relaciones en distintos marcos (geométrico, numérico, algebraico, gráfico) a propósito del trabajo con errores frecuentes de los alumnos.
Blocks
Interactivo
Juego en línea. Como en el "Tetris" van cayendo cálculos (sumas y restas). Se realizan aproximaciones para decidir con rapidez si el resultado es menor, mayor o igual a 10.
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El espacio urbano a través de los planos
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Esta secuencia didáctica aborda el estudio de un área urbana a través del trabajo con planos para analizar las características de una ciudad y cuáles de ellas pueden observarse en las representaciones cartográficas.
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Los murales
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La producción de murales se muestra como una actividad privilegiada para la creación y el desarrollo de proyectos en pequeños grupos. Se espera que los alumnos puedan organizarse para llevar adelante el proyecto estableciendo un plan de trabajo en el que tengan en cuenta las distintas etapas del proyecto, los tiempos, los recursos materiales y la distribución de funciones.
Ampliando fotografías
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Interpretación de conceptos y relaciones en distintos marcos (geométrico, numérico, algebraico, gráfico) a propósito del trabajo con errores frecuentes de los alumnos.