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Elegir para compartir, conversación con Verónica Juárez Campos
Texto
Verónica Juárez Campos: bibliotecóloga y promotora de lecturas, miembro del Comité Lecto de IBBY México. Formó parte del equipo de Selección de Materiales de Lectura del Nuevo Modelo Educativo, ciclo escolar 2018 - 2019. También fue jurado del XIV Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil. Es consultora sobre libro electrónico y lecturas digitales, y fundadora de los blogs uvejota.com y leerenpantalla.com.
Cuidados al momento de armar una clase virtual con videoconferencia II
Texto | Artículos
Las aplicaciones para realizar videoconferencias han sido, en los últimos tiempos, una herramienta de comunicación imprescindible para mantenernos en contacto con las/os estudiantes. Han mostrado sus grandes ventajas, pero también han traído consigo nuevas problemáticas que tener en cuenta. En esta nota te acercamos algunas recomendaciones para reforzar la seguridad al momento de realizar una videollamada y cuidar tu privacidad y la de tu clase.
Lámina: Flora y Fauna nativa de la Cuenca Matanza Riachuelo
Libro electrónico | Infografía
Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).
Lámina: Abecedario laguna de Rocha
Libro electrónico | Infografía
Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).
Lámina: ¿Por qué está contaminada la Cuenca Matanza Riachuelo?
Libro electrónico | Infografía
Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).
Cuenca Matanza Riachuelo, su historia
Libro electrónico | Infografía
Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).
Conceptos y consejos para evitar riesgos en contextos de virtualidad
Texto | Artículos
Cyberbullying, grooming, contenido indeseado, viralización de imágenes íntimas. ¿Qué peligros aparecen en el uso cotidiano de internet? Te compartimos algunas recomendaciones y conceptos a tener en cuenta.
Lámina: Cuenca Matanza Riachuelo ¿es posible sanearla?
Libro electrónico | Infografía
Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).
Cuentos «Contando el Río que Quiero 2019»
Libro electrónico
Material producido por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar) en el marco del concurso «Contando el Río que quiero 2019» donde los estudiantes de la Cuenca, junto con sus docentes, escribían un cuento corto de ficción que tuviera como eje central el río Matanza Riachuelo.
Elegir para compartir, conversación con Verónica Juárez Campos
Texto
Verónica Juárez Campos: bibliotecóloga y promotora de lecturas, miembro del Comité Lecto de IBBY México. Formó parte del equipo de Selección de Materiales de Lectura del Nuevo Modelo Educativo, ciclo escolar 2018 - 2019. También fue jurado del XIV Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil. Es consultora sobre libro electrónico y lecturas digitales, y fundadora de los blogs uvejota.com y leerenpantalla.com.
Cuidados al momento de armar una clase virtual con videoconferencia II
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Las aplicaciones para realizar videoconferencias han sido, en los últimos tiempos, una herramienta de comunicación imprescindible para mantenernos en contacto con las/os estudiantes. Han mostrado sus grandes ventajas, pero también han traído consigo nuevas problemáticas que tener en cuenta. En esta nota te acercamos algunas recomendaciones para reforzar la seguridad al momento de realizar una videollamada y cuidar tu privacidad y la de tu clase.
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Libro electrónico | Infografía
Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).
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Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).
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Libro electrónico | Infografía
Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).
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Libro electrónico | Infografía
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Conceptos y consejos para evitar riesgos en contextos de virtualidad
Texto | Artículos
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Material producido por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar) en el marco del concurso «Contando el Río que quiero 2019» donde los estudiantes de la Cuenca, junto con sus docentes, escribían un cuento corto de ficción que tuviera como eje central el río Matanza Riachuelo.