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Proteccionismo versus librecambio
Libro electrónico | Actividades
Actividades para trabajar el período de transición del Estado colonial a Estado moderno, entre 1810 y 1860.
Las fuentes primarias en la reconstrucción e interpretación de los hechos históricos
Texto | Actividades
Todos los libros de texto incorporan fuentes o fragmentos de fuentes. Sin embargo, no siempre se presentan los materiales adecuados ni se profundiza en el análisis e interpretación de este tipo de recursos. En esta propuesta le proponemos una serie de actividades para analizar un tema desde un conjunto seleccionado de fuentes primarias, visuales y escritas.
Mayo de 1810: las cosas comenzaron a cambiar
Libro electrónico | Actividades
Este recurso propone actividades para que los estudiantes amplíen sus conocimiento acerca de la Revolución de Mayo y las distintas formas de gobierno.
Una vida en otros tiempos: Manuel Belgrano
Libro electrónico | Actividades
Actividades para trabajar la figura de Belgrano y su participación en el proceso que condujo a la independencia.
Información a diferentes escalas
Libro electrónico | Actividades
Trabajo con mapas e información cartográfica.
La calidad de vida: un análisis educativo
Libro electrónico | Actividades
Actividades y preguntas para trabajar el concepto de "necesidades sociales básicas".
La economía de la Argentina mira hacia Europa
Libro electrónico | Actividades
Actividad acerca de la incorporación de la Argentina al mercado mundial por medio del modelo agroexportador.
¿Qué tal la vida en la antigüedad quebradeña?
Texto | Actividades
Buscando contenidos que dieran cuenta de la realidad local, un grupo de docentes del departamento de Tilcara desarrolló materiales educativos. Presentamos algunos capítulos del libro Quebrada de Humahuaca, más de 10.000 años de historia, que sirven como recursos didácticos para abordar diferentes temas curriculares de una manera intercultural.
No perder la palabra
Texto | Actividades
Secuencia didáctica enmarcada en el Día del Respeto a la Diversidad Cultural (12 de Octubre). El objetivo es que los alumnos reconozcan la preexistencia étnica y cultural de los pueblos originarios; reflexionen sobre el derecho a una educación bilingüe e intercultural, y cuestionen visiones etnocéntricas sobre las prácticas culturales en la Argentina.
Proteccionismo versus librecambio
Libro electrónico | Actividades
Actividades para trabajar el período de transición del Estado colonial a Estado moderno, entre 1810 y 1860.
Las fuentes primarias en la reconstrucción e interpretación de los hechos históricos
Texto | Actividades
Todos los libros de texto incorporan fuentes o fragmentos de fuentes. Sin embargo, no siempre se presentan los materiales adecuados ni se profundiza en el análisis e interpretación de este tipo de recursos. En esta propuesta le proponemos una serie de actividades para analizar un tema desde un conjunto seleccionado de fuentes primarias, visuales y escritas.
Mayo de 1810: las cosas comenzaron a cambiar
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Este recurso propone actividades para que los estudiantes amplíen sus conocimiento acerca de la Revolución de Mayo y las distintas formas de gobierno.
Una vida en otros tiempos: Manuel Belgrano
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La economía de la Argentina mira hacia Europa
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¿Qué tal la vida en la antigüedad quebradeña?
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No perder la palabra
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