Incluir Archivo educ.ar 
Incluir Archivo Educ.ar
Segundo Ciclo

Mapas e imperios: entrevista a Laura Nowyowo

Video | Material audiovisual

¿Qué información tienen los mapas? ¿Qué tipos existen? ¿Quiénes los hacen? Entrevista a la cartógrafa argentina Laura Nowyowo para conocer y profundizar sobre esta ciencia. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando. 

Juego mapuche: «Palín»

Video | Material audiovisual

¿Cómo se juega? ¿Qué elementos se necesitan? ¿Cuál es su origen? Actividades para trabajar de manera transversal Educación Física y Ciencias Sociales. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Reencuentros: Cuaderno para estudiantes (sexto grado) - Primer trimestre

Libro electrónico | Actividades

Los recorridos que transites en estas páginas te permitirán encontrar tus propias palabras para contar historias; resolver distintos desafíos y problemas de Matemática; descubrir realidades pasadas y presentes de nuestra Argentina; y explorar transformaciones físicas y químicas en diferentes materiales. Este cuaderno se acompaña con una guía para docentes y un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

Reencuentros: Cuaderno para estudiantes (séptimo grado) - Primer trimestre

Libro electrónico | Actividades

Estas páginas te proponen leer, conversar y escribir a partir de textos que refieren a mundos reales e imaginarios; resolver operaciones matemáticas que se te presentan a menudo en tu vida cotidiana; analizar distintas formas de participación ciudadana y su importancia en una sociedad democrática; e investigar la edad de la Tierra, y la diversidad biológica y ambiental que alberga. Este cuaderno se acompaña con una guía para docentes y un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

Reencuentros: Cuaderno para docentes (cuarto y quinto grado) - Primer trimestre

Libro electrónico

Criterios y recomendaciones para abordar las secuencias propuestas en los cuadernos para estudiantes. Desde la organización de la enseñanza para dar continuidad a las trayectorias escolares 2020-2021, pasando por consideraciones sobre los enfoques y los aspectos didácticos de cada área, hasta la gestión del aula presencial y virtual. Asimismo, se ofrecen sugerencias y herramientas para de inclusión digital. Esta guía se acompaña de un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

MERCOSUR

Colección

Cada 26 de marzo, los países de la región celebramos el Día del MERCOSUR, conmemorando la firma del Tratado de Asunción, piedra basal de la integración comercial, cultural, política y social de las naciones de Sudamérica. Esta efeméride, incorporada al calendario escolar desde el 2000, tiene el objetivo de formar a los estudiantes en aquellos principios y valores que representan a nuestros pueblos, consolidando una identidad mercosuriana y propiciando el respeto por la diversidad cultural que caracteriza a la región.

Storytelling: los sonidos del planeta

Texto | Artículos

Narrar es una de las maneras de dar sentido a lo que no logramos comprender o enfrentar aquello que nos deja pasmados. El ejemplo de storytelling de hoy es “Un laboratorio para escuchar los sonidos del planeta”.

3D. Tres décadas de democracia: La integración regional

Video | Material audiovisual

El periodista Exequiel Siddig indaga en los acontecimientos de la historia política, legal, económica, social y cultural desde el regreso a la democracia, en 1983, hasta el presente. Una genealogía de temas que organizan el debate cívico en la actualidad: Estado de derecho, seguridad, neoliberalismo, ciudadanía y consumo, diversidad e integración latinoamericana son algunos de los tópicos para pensar la democracia en la Argentina, cuya forma de organización política no se agota en las instituciones republicanas.

24 de marzo: Día Nacional por la Memoria, la Verdad y la Justicia

Texto | Actividades

El 24 de marzo es la oportunidad de recordar en las escuelas qué pasó durante la última dictadura argentina. Para ello proponemos trabajar en las aulas sobre el camino de la justicia como una puerta de entrada para conocer sobre el terrorismo de Estado, que permite también acercarse a cómo la sociedad fue procesando lo acontecido y a la importancia que tiene la justicia en la construcción de una sociedad democrática.

Mapas e imperios: entrevista a Laura Nowyowo

Video | Material audiovisual

¿Qué información tienen los mapas? ¿Qué tipos existen? ¿Quiénes los hacen? Entrevista a la cartógrafa argentina Laura Nowyowo para conocer y profundizar sobre esta ciencia. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando. 

Juego mapuche: «Palín»

Video | Material audiovisual

¿Cómo se juega? ¿Qué elementos se necesitan? ¿Cuál es su origen? Actividades para trabajar de manera transversal Educación Física y Ciencias Sociales. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Reencuentros: Cuaderno para estudiantes (sexto grado) - Primer trimestre

Libro electrónico | Actividades

Los recorridos que transites en estas páginas te permitirán encontrar tus propias palabras para contar historias; resolver distintos desafíos y problemas de Matemática; descubrir realidades pasadas y presentes de nuestra Argentina; y explorar transformaciones físicas y químicas en diferentes materiales. Este cuaderno se acompaña con una guía para docentes y un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

Reencuentros: Cuaderno para estudiantes (séptimo grado) - Primer trimestre

Libro electrónico | Actividades

Estas páginas te proponen leer, conversar y escribir a partir de textos que refieren a mundos reales e imaginarios; resolver operaciones matemáticas que se te presentan a menudo en tu vida cotidiana; analizar distintas formas de participación ciudadana y su importancia en una sociedad democrática; e investigar la edad de la Tierra, y la diversidad biológica y ambiental que alberga. Este cuaderno se acompaña con una guía para docentes y un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

Reencuentros: Cuaderno para docentes (cuarto y quinto grado) - Primer trimestre

Libro electrónico

Criterios y recomendaciones para abordar las secuencias propuestas en los cuadernos para estudiantes. Desde la organización de la enseñanza para dar continuidad a las trayectorias escolares 2020-2021, pasando por consideraciones sobre los enfoques y los aspectos didácticos de cada área, hasta la gestión del aula presencial y virtual. Asimismo, se ofrecen sugerencias y herramientas para de inclusión digital. Esta guía se acompaña de un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

MERCOSUR

Colección

Cada 26 de marzo, los países de la región celebramos el Día del MERCOSUR, conmemorando la firma del Tratado de Asunción, piedra basal de la integración comercial, cultural, política y social de las naciones de Sudamérica. Esta efeméride, incorporada al calendario escolar desde el 2000, tiene el objetivo de formar a los estudiantes en aquellos principios y valores que representan a nuestros pueblos, consolidando una identidad mercosuriana y propiciando el respeto por la diversidad cultural que caracteriza a la región.

Storytelling: los sonidos del planeta

Texto | Artículos

Narrar es una de las maneras de dar sentido a lo que no logramos comprender o enfrentar aquello que nos deja pasmados. El ejemplo de storytelling de hoy es “Un laboratorio para escuchar los sonidos del planeta”.

3D. Tres décadas de democracia: La integración regional

Video | Material audiovisual

El periodista Exequiel Siddig indaga en los acontecimientos de la historia política, legal, económica, social y cultural desde el regreso a la democracia, en 1983, hasta el presente. Una genealogía de temas que organizan el debate cívico en la actualidad: Estado de derecho, seguridad, neoliberalismo, ciudadanía y consumo, diversidad e integración latinoamericana son algunos de los tópicos para pensar la democracia en la Argentina, cuya forma de organización política no se agota en las instituciones republicanas.

24 de marzo: Día Nacional por la Memoria, la Verdad y la Justicia

Texto | Actividades

El 24 de marzo es la oportunidad de recordar en las escuelas qué pasó durante la última dictadura argentina. Para ello proponemos trabajar en las aulas sobre el camino de la justicia como una puerta de entrada para conocer sobre el terrorismo de Estado, que permite también acercarse a cómo la sociedad fue procesando lo acontecido y a la importancia que tiene la justicia en la construcción de una sociedad democrática.