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Secundario

El legado de Juana Manso

Texto | Artículos

La educación argentina le debe a Juana Manso varias de las más importantes innovaciones en formación pedagógica y derechos para docentes, niñas y niños. 

Las chicas y las TIC

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Florencia Guastavino participa del Programa de Educación y Derechos Humanos de Wikimedia Argentina y responde en este audio por qué es importante trabajar para disminuir la brecha de género en el uso, apropiación e inclusión de las TIC.

Educar mentes curiosas con las TIC como aliada. Para educación secundaria

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Furman nos cuenta sobre cómo enseñar ciencias a estudiantes de secundaria y qué es la metacognición. Luego, el especialista TIC Esteban Beato trabaja sobre cómo utilizar los programas de edición para hacer videos interactivos. También se debate sobre para qué etapa del aprendizaje basado en proyectos son más útiles las TICs.

Convivencia digital: Cómo acompañar a chicos y chicas en entornos digitales

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Faro Digital nos cuentan qué son y cómo prevenir  el grooming, el cyberbullying y la sextorsión. Además, nos enseñan distintos tips para maximizar las funciones de privacidad y seguridad de las plataformas digitales y de navegación de la web.

Fake news: ¿qué son y cómo funcionan? Un recorrido por el ecosistema mediático, la desinformación y la posverdad

Texto | Artículos

Este artículo aborda la problemática de la producción, la circulación y el consumo de fake news a partir de las recientes transformaciones del ecosistema mediático y el auge de las plataformas digitales.  

Serie Reencuentros

Colección | Actividades

Esta serie de cuadernillos, producida por el Ministerio de Educación de la Nación y destinados a docentes y directivos de nivel primario, tiene como objetivo reforzar los acuerdos para acompañar a las escuelas —durante el periodo de pandemia por COVID-19— en el sostenimiento de los vínculos pedagógicos, la recuperación y fortalecimiento de las trayectorias.  

¿Todo humor es político?

Libro electrónico | Actividades

Una propuesta pedagógica para trabajar con Secundaría Ciclo Orientado sobre el humor gráfico: con actividades para el aula y el hogar.

Reflexiones en torno al humor como filosofía y política

Video | Material audiovisual

Darío Sztajnszrajber nos propone reflexionar sobre los usos y efectos del humor, sus límites respecto de la libertad de expresión. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Taller para hacer un chiste de humor político

Video | Material audiovisual

En este video, un ejercicio práctico sobre cómo hacer un chiste de humor político.

El legado de Juana Manso

Texto | Artículos

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Las chicas y las TIC

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Florencia Guastavino participa del Programa de Educación y Derechos Humanos de Wikimedia Argentina y responde en este audio por qué es importante trabajar para disminuir la brecha de género en el uso, apropiación e inclusión de las TIC.

Educar mentes curiosas con las TIC como aliada. Para educación secundaria

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Furman nos cuenta sobre cómo enseñar ciencias a estudiantes de secundaria y qué es la metacognición. Luego, el especialista TIC Esteban Beato trabaja sobre cómo utilizar los programas de edición para hacer videos interactivos. También se debate sobre para qué etapa del aprendizaje basado en proyectos son más útiles las TICs.

Convivencia digital: Cómo acompañar a chicos y chicas en entornos digitales

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Fake news: ¿qué son y cómo funcionan? Un recorrido por el ecosistema mediático, la desinformación y la posverdad

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¿Todo humor es político?

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Reflexiones en torno al humor como filosofía y política

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Darío Sztajnszrajber nos propone reflexionar sobre los usos y efectos del humor, sus límites respecto de la libertad de expresión. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Taller para hacer un chiste de humor político

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En este video, un ejercicio práctico sobre cómo hacer un chiste de humor político.