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Diana Mazza: Perspectiva clínica de la educación y orientaciones a docentes para pensar escenarios futuros.
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Diana Mazza - Doctora en Educación por la UBA. Es especialista en el vínculo docente-alumno y el aprendizaje. Diana Mazza reflexiona sobre la necesidad de pensar el espacio de un modo diferente en relación a lo que es el adentro y el afuera de la escuela en una modalidad híbrida de presencialidad y virtualidad.
María Saleme
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
María Saleme fue docente de todos los niveles y es considerada una de las primeras educadoras populares argentinas. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).
Rebeca Anijovich: Nuevos escenarios para enseñar.
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
La especialista Rebeca Anijovich nos acompaña a pensar recorridos alternativos a las formas tradicionales de enseñar y evaluar, y al mismo tiempo revisar el sentido de lo que enseñamos. Luego Gabriel Almada trabaja algunos conceptos introducidos por Anijovich, como el trabajo colaborativo, a través del organizador digital de actividades para la enseñanza y aprendizaje llamado Genially.
Diana Mazza: Pensar escenarios futuros, una guía para el equipo directivo.
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Diana Mazza invita a los directivos de las escuelas a reflexionar sobre cómo será la nueva escuela que se viene, denominada "escuela expandida", es decir, un espacio escolar que combina la presencialidad y la virtualidad. Luego, el experto TIC Gabriel Almada explica herramientas que habilitan el trabajo colaborativo como Google Drive.
Herramientas interactivas para personalizar aprendizajes
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Denise Abulafia nos introduce a tres herramientas con características interactivas y lúdicas para personalizar las clases y las actividades.
Educar en Red
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
Como consecuencia de la pandemia del COVID-19, las escuelas se vieron obligadas a repensar la forma de dar clases y explorar nuevas metodologías de enseñanza y estudio. Este programa de webinarios fue creado para ayudar a los docentes a combinar nuevas estrategias pedagógicas y herramientas para el dictado de clases remotas y semipresenciales.
Las 10 claves para dar clases virtuales interactivas mediante Whatsapp
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Denise Abulafia - Consultora y profesional de gran trayectoria en innovación en educación, fundadora de la plataforma online Educatina y oradora en TEDx Argentina.
Juan Scaliter y su Cenicienta
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Juan Scaliter, periodista y escritor, es el autor de Anti Cenicienta. En la entrevista Scaliter cuenta por qué eligió hacer una reversión del cuento tradicional.
Educadores y educadoras que hicieron escuela
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
El Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) elaboró una serie de podcast con biografías de docentes que se destacaron por impulsar ideas innovadoras en distintos momentos de la historia de la educación de nuestro país. Es una colección en construcción que irá sumando periódicamente más educadores y educadoras que hicieron escuela.
Diana Mazza: Perspectiva clínica de la educación y orientaciones a docentes para pensar escenarios futuros.
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Diana Mazza - Doctora en Educación por la UBA. Es especialista en el vínculo docente-alumno y el aprendizaje. Diana Mazza reflexiona sobre la necesidad de pensar el espacio de un modo diferente en relación a lo que es el adentro y el afuera de la escuela en una modalidad híbrida de presencialidad y virtualidad.
María Saleme
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
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Rebeca Anijovich: Nuevos escenarios para enseñar.
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Diana Mazza: Pensar escenarios futuros, una guía para el equipo directivo.
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Diana Mazza invita a los directivos de las escuelas a reflexionar sobre cómo será la nueva escuela que se viene, denominada "escuela expandida", es decir, un espacio escolar que combina la presencialidad y la virtualidad. Luego, el experto TIC Gabriel Almada explica herramientas que habilitan el trabajo colaborativo como Google Drive.
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Como consecuencia de la pandemia del COVID-19, las escuelas se vieron obligadas a repensar la forma de dar clases y explorar nuevas metodologías de enseñanza y estudio. Este programa de webinarios fue creado para ayudar a los docentes a combinar nuevas estrategias pedagógicas y herramientas para el dictado de clases remotas y semipresenciales.
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Juan Scaliter y su Cenicienta
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Juan Scaliter, periodista y escritor, es el autor de Anti Cenicienta. En la entrevista Scaliter cuenta por qué eligió hacer una reversión del cuento tradicional.
Educadores y educadoras que hicieron escuela
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
El Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) elaboró una serie de podcast con biografías de docentes que se destacaron por impulsar ideas innovadoras en distintos momentos de la historia de la educación de nuestro país. Es una colección en construcción que irá sumando periódicamente más educadores y educadoras que hicieron escuela.