- Articulación primaria-secundaria 8
- Ciclo Básico 141
- Ciclo Orientado 139
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 1
- Arte 9
- Artes Audiovisuales 20
- Artes Visuales 3
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- Ciencia Política 13
- Ciencias 4
- Ciencias Naturales 27
- Ciencias Sociales 58
- Ciencias de la Educación 45
- Comunicación 4
- Cultura y Sociedad 67
- Economía 3
- Educación Artística 3
- Educación Digital 83
- Educación Tecnológica y Digital 70
- Filosofía 1
- Formación Ética y Ciudadana 24
- Física 4
- Geografía 6
- Historia 46
- Inglés 1
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- Lengua y Literatura 267
- Lenguas Extranjeras 2
- Literatura 9
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- Sociología 2
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- Tecnología Educativa 15
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- Artículos 22
- Efemérides 11
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 2
- Educación Especial 1
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 1
- Biblioteca Nacional de Maestros (BNM) 27
- Plan Nacional de Lecturas 92
- Seguimos Educando 154
Nivel
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Etiquetas
Día Internacional de la Mujer
Texto | Artículos
Este día, reconocido en 1977 por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), es una oprotunidad para visibilizar la lucha de las mujeres por su participación igualitaria en todos los aspectos de la vida social.
María Dolores Cabezudo: “No dejéis pasar nada de lo que ocurre a vuestro alrededor sin preguntaros por qué”
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Eso aconseja la científica española para trasmitir el interés por las ciencias. María Dolores Cabezudo visitó recientemente nuestro país con motivo del encuentro hispano-argentino de científicas “Mujeres de Ciencia: dos continentes”, que se realizó a fines del mes de marzo en el Centro Cultural de España en Buenos Aires. En esas jornadas, científicas argentinas y españolas promocionaron la labor de las mujeres que trabajan en las áreas de las ciencias experimentales y de la salud. Cabezudo logró la categoría máxima como profesora de Investigación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España, donde se desempeñó entre 1966 y 1994. Su labor investigadora se desarrolló en los ámbitos de la química analítica y la tecnología de los alimentos. En esta última especialidad organizó la carrera de Ciencia y Tecnología de Alimentos en la Universidad de Castilla La Mancha. Educ.ar aprovechó la visita de esta destacada científica y conversó con ella acerca de su carrera como investigadora, y sobre cómo se puede trasmitir el interés por estas ramas del conocimiento.
¿Cómo se hizo Inodoro Pereyra?
Video | Material audiovisual
El detrás de cámara de la realización de Inodoro Pereyra, una serie de clips sobre este personaje y su autor, Roberto Fontanarrosa. El documental aborda aspectos de la planificación y la realización de un material que tiene como escenario un mundo mixto: el real, corpóreo, con los actores, por un lado; y el de la fantasía en 3D, con los animales y el fondo del campo, por el otro. Tomando como eje narrativo los días de filmación, el especial realiza un viaje por el mundo del rodaje: recorre los pasillos y los camarines, la caracterización y el maquillaje de Rudy Chernicoff en el personaje de Inodoro Pereyra, y otras aristas del detrás de cámara. Los clips pueden verse online o descargarse desde Conectate: http://bit.ly/V1BeiS
Cultura audiovisual
Video | Material audiovisual
¿Qué aporta, en el aula, el uso de películas y otros lenguajes audiovisuales? Este milenio asiste a una saturación de estímulos visuales provenientes de diferentes plataformas. ¿Cómo vive la escuela la cultura de la imagen?
Alejandra Díaz: Medios desde la villa
Video | Material audiovisual
Cuando surgió la web 2.0, los usuarios de Internet dejaron de ser consumidores de información para volverse también productores de contenidos. Internet se convirtió en un ágora moderno, en el que nuestro conocimiento se suma al de otros y se transforma en un saber colectivo. Ágora 2.0 es un ciclo de entrevistas en el que la red es también una voz, tan autorizada como la del entrevistador y la del entrevistado. Participan Lohana Berkins, Fierita Catalano, Santiago Vázquez y muchos otros.
Santiago Vázquez: ¿Globalización cultural o cultura global?
Video | Material audiovisual
Cuando surgió la web 2.0, los usuarios de Internet dejaron de ser consumidores de información para volverse también productores de contenidos. Internet se convirtió en un ágora moderno, en el que nuestro conocimiento se suma al de otros y se transforma en un saber colectivo. Ágora 2.0 es un ciclo de entrevistas en el que la red es también una voz, tan autorizada como la del entrevistador y la del entrevistado. Participan Lohana Berkins, Fierita Catalano, Santiago Vázquez y muchos otros.
Visita al museo
Texto | Artículos
En 2012 educ.ar presentó Visita al Museo, un juego de aventura y estrategia destinado a jóvenes de entre 12 y 17 años. La propuesta, cuyo arte y diseño fue ideado por educ.ar, fue pensado para funcionar en las computadoras entregadas por el Programa Conectar Igualdad.
Bienestar general - Consejos para la familia 3
Video | Material audiovisual
Las tareas cotidianas que se realizan en una casa pueden producir lesiones corporales. Estos consejos muestran, de una manera clara y sencilla, cómo realizar algunas de las actividades habituales del hogar, para evitar lesiones indeseadas.
Bienestar general - Consejos para la familia 2
Video | Material audiovisual
Las tareas cotidianas que se realizan en una casa pueden producir lesiones corporales. Estos consejos muestran, de una manera clara y sencilla, cómo realizar algunas de las actividades habituales del hogar, para evitar lesiones indeseadas.
Día Internacional de la Mujer
Texto | Artículos
Este día, reconocido en 1977 por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), es una oprotunidad para visibilizar la lucha de las mujeres por su participación igualitaria en todos los aspectos de la vida social.
María Dolores Cabezudo: “No dejéis pasar nada de lo que ocurre a vuestro alrededor sin preguntaros por qué”
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Eso aconseja la científica española para trasmitir el interés por las ciencias. María Dolores Cabezudo visitó recientemente nuestro país con motivo del encuentro hispano-argentino de científicas “Mujeres de Ciencia: dos continentes”, que se realizó a fines del mes de marzo en el Centro Cultural de España en Buenos Aires. En esas jornadas, científicas argentinas y españolas promocionaron la labor de las mujeres que trabajan en las áreas de las ciencias experimentales y de la salud. Cabezudo logró la categoría máxima como profesora de Investigación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España, donde se desempeñó entre 1966 y 1994. Su labor investigadora se desarrolló en los ámbitos de la química analítica y la tecnología de los alimentos. En esta última especialidad organizó la carrera de Ciencia y Tecnología de Alimentos en la Universidad de Castilla La Mancha. Educ.ar aprovechó la visita de esta destacada científica y conversó con ella acerca de su carrera como investigadora, y sobre cómo se puede trasmitir el interés por estas ramas del conocimiento.
¿Cómo se hizo Inodoro Pereyra?
Video | Material audiovisual
El detrás de cámara de la realización de Inodoro Pereyra, una serie de clips sobre este personaje y su autor, Roberto Fontanarrosa. El documental aborda aspectos de la planificación y la realización de un material que tiene como escenario un mundo mixto: el real, corpóreo, con los actores, por un lado; y el de la fantasía en 3D, con los animales y el fondo del campo, por el otro. Tomando como eje narrativo los días de filmación, el especial realiza un viaje por el mundo del rodaje: recorre los pasillos y los camarines, la caracterización y el maquillaje de Rudy Chernicoff en el personaje de Inodoro Pereyra, y otras aristas del detrás de cámara. Los clips pueden verse online o descargarse desde Conectate: http://bit.ly/V1BeiS
Cultura audiovisual
Video | Material audiovisual
¿Qué aporta, en el aula, el uso de películas y otros lenguajes audiovisuales? Este milenio asiste a una saturación de estímulos visuales provenientes de diferentes plataformas. ¿Cómo vive la escuela la cultura de la imagen?
Alejandra Díaz: Medios desde la villa
Video | Material audiovisual
Cuando surgió la web 2.0, los usuarios de Internet dejaron de ser consumidores de información para volverse también productores de contenidos. Internet se convirtió en un ágora moderno, en el que nuestro conocimiento se suma al de otros y se transforma en un saber colectivo. Ágora 2.0 es un ciclo de entrevistas en el que la red es también una voz, tan autorizada como la del entrevistador y la del entrevistado. Participan Lohana Berkins, Fierita Catalano, Santiago Vázquez y muchos otros.
Santiago Vázquez: ¿Globalización cultural o cultura global?
Video | Material audiovisual
Cuando surgió la web 2.0, los usuarios de Internet dejaron de ser consumidores de información para volverse también productores de contenidos. Internet se convirtió en un ágora moderno, en el que nuestro conocimiento se suma al de otros y se transforma en un saber colectivo. Ágora 2.0 es un ciclo de entrevistas en el que la red es también una voz, tan autorizada como la del entrevistador y la del entrevistado. Participan Lohana Berkins, Fierita Catalano, Santiago Vázquez y muchos otros.
Visita al museo
Texto | Artículos
En 2012 educ.ar presentó Visita al Museo, un juego de aventura y estrategia destinado a jóvenes de entre 12 y 17 años. La propuesta, cuyo arte y diseño fue ideado por educ.ar, fue pensado para funcionar en las computadoras entregadas por el Programa Conectar Igualdad.
Bienestar general - Consejos para la familia 3
Video | Material audiovisual
Las tareas cotidianas que se realizan en una casa pueden producir lesiones corporales. Estos consejos muestran, de una manera clara y sencilla, cómo realizar algunas de las actividades habituales del hogar, para evitar lesiones indeseadas.
Bienestar general - Consejos para la familia 2
Video | Material audiovisual
Las tareas cotidianas que se realizan en una casa pueden producir lesiones corporales. Estos consejos muestran, de una manera clara y sencilla, cómo realizar algunas de las actividades habituales del hogar, para evitar lesiones indeseadas.