- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 2
- Articulación inicial-primaria 1
- Articulación primaria-secundaria 10
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 13
- Agro y Ambiente 1
- Arte 45
- Artes Audiovisuales 56
- Artes Visuales 33
- Biología 61
- Ciencia Política 22
- Ciencias 9
- Ciencias Naturales 91
- Ciencias Sociales 324
- Ciencias de la Educación 75
- Comunicación 32
- Cultura y Sociedad 111
- Economía 17
- Educación Ambiental 1
- Educación Artística 34
- Educación Digital 218
- Educación Física 18
- Educación Tecnológica y Digital 242
- Filosofía 34
- Formación Ética y Ciudadana 109
- Física 10
- Geografía 176
- Historia 174
- Inglés 1
- Juego 6
- Lengua 33
- Lengua y Literatura 1177
- Lenguas Extranjeras 3
- Literatura 43
- Matemática 47
- Música 21
- No disciplinar 19
- Otros 20
- Prácticas del Lenguaje 6
- Psicología 4
- Química 6
- Robótica y Programación 72
- Sociología 6
- Teatro 2
- Tecnología Educativa 32
- Turismo 18
- Audio 234
- Colección 144
- Galería de imágenes 12
- Actividades 148
- Artículos 85
- Efemérides 34
- Educación Artística 2
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 9
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- Aprender Conectados 113
- Bibliotecas Digitales (BIDI) 590
- Plan Nacional de Lecturas 419
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Cómo calentar agua con energía solar
Libro electrónico | Actividades
Este proyecto de aprendizaje propone construir un colector solar para uso doméstico. Las actividades relacionan asignaturas de Ciencias Sociales, Naturales y Lengua para el ciclo orientado del nivel secundario
Sustentabilidad energética y Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS)
Libro electrónico | Actividades
Este proyecto de aprendizaje propone indagar, conocer y reflexionar sobre los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) declarados por Naciones Unidas en el 2015. El objetivo 7 propone expresamente el abordaje de la energía asequible y no contaminante. Esta secuencia relaciona asignaturas de Ciencias Sociales, Naturales y Lengua para el ciclo orientado del nivel secundario
Programa Escuelas Faro. Eexperiencias y caminos recorridos 2017/2019
Libro electrónico | Artículos
Documentos que presenta las acciones y los logros alcanzados por el Programa Escuelas Faro para el periodo 2017 - 2019. Escuelas Faro tiene por objetivo mejorar los aprendizajes en Lengua y Matemática, desde un enfoque de desarrollo de capacidades, y las trayectorias de los/as estudiantes de escuelas primarias y secundarias, a través de estrategias que fortalezcan la gestión escolar y las prácticas de enseñanza.
IPAP: Estadística y probabilidad - Azar y probabilidad para 2do/3er año
Libro electrónico | Actividades
Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes resolver situaciones problemáticas para predecir a partir de calcular y comparar las probabilidades de distintos sucesos incluyendo casos que involucren el conteo ordenado sin necesidad de usar fórmulas (incluir sucesos seguros e imposibles) para predecir situaciones.
Conocé a los finalistas 2018 y 2019
Libro electrónico
Recorré los mejores proyectos que presentados en el certamen Maestros Argentinos en las ediciones 2018 y 2019.
Conocé a los ganadores de Maestros Argentinos 2017
Libro electrónico
Un recorrido por los proyectos ganadores del premio Maestros Argentinos, en las voces de sus protagonistas.
Conocé a los ganadores de Maestros Argentinos 2016
Libro electrónico
Un recorrido por los proyectos que recibieron el premio, en las voces de sus protagonistas.
MAI Física y Educación Tecnológica - Radiación y procesos de comunicación. Entre lo visible y lo invisible
Libro electrónico
Este Módulo de Aprendizaje Integrado (MAI) está destinado a estudiantes de 2do/3er año de la Enseñanza Secundaria. Integra contenidos de Física y Educación Tecnológica, a partir del estudio del espectro electromagnético, profundizando en los procesos y las operaciones técnicas presentes en los sistemas de comunicación. Los teléfonos celulares, las consolas de videojuegos y las computadoras involucran a la radiación que forma parte de la vida diaria de los/las estudiantes, brindando un marco significativo para el aprendizaje de ciencia y tecnología contextualizada
MAI Geografía y Lengua - ¿Los paisajes se ven o se escriben? El paisaje como escritura e imagen
Libro electrónico
Este Módulo de Aprendizaje Integrado (MAI) está destinado a estudiantes del Ciclo Básico de la Escuela Secundaria. Integra contenidos de Geografía y Lengua, a partir de múltiples propuestas de escritura, lectura y oralidad; diversos géneros literarios y formatos textuales referidos a distintos paisajes, ambientes, recursos naturales, a escala americana, argentina o mundial. El propósito es colaborar en la comprensión del concepto de paisaje, apelando a textos, vivencias y recuerdos; sentimientos y observación a través de múltiples registros audiovisuales.
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