- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 1
- Articulación primaria-secundaria 2
- Ciclo Básico 54
- Administración 12
- Arte 10
- Artes Audiovisuales 17
- Artes Visuales 4
- Biología 4
- Ciencia Política 10
- Ciencias 4
- Ciencias Naturales 16
- Ciencias Sociales 69
- Ciencias de la Educación 47
- Comunicación 10
- Cultura y Sociedad 48
- Economía 13
- Educación Ambiental 1
- Educación Artística 6
- Educación Digital 38
- Educación Tecnológica y Digital 45
- Filosofía 2
- Formación Ética y Ciudadana 58
- Física 2
- Geografía 17
- Historia 61
- Juego 4
- Lengua 6
- Lengua y Literatura 43
- Lenguas Extranjeras 1
- Literatura 10
- Matemática 10
- Música 6
- No disciplinar 5
- Otros 5
- Psicología 3
- Química 1
- Robótica y Programación 10
- Sociología 4
- Teatro 1
- Tecnología Educativa 16
- Turismo 8
- Audio 14
- Colección 45
- Galería de imágenes 3
- Actividades 35
- Artículos 46
- Efemérides 22
- Educación Artística 2
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 4
- Educación Especial 7
- Bibliotecas Digitales (BIDI) 15
- Plan Nacional de Lecturas 15
- Seguimos Educando 72
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas

¡El portal educ.ar cumple 20 años!
Colección | Actividades
A veinte años de la fundación del portal educ.ar, compartimos un breve repaso de su historia, dimensiones, objetivos y acciones. Luego de dos décadas acompañándo a la comunidad educativa en la inclusión de las tecnología en la educación, su futuro es un desafío que nos invita a continuar este camino para seguir haciendo más allá de lo imaginable.

Que comience el juego
Colección | Efemérides
¿Qué es una narrativa lúdica? ¿Cuáles son las posibilidades que brindan las narrativas para la enseñanza y el aprendizaje? ¿Qué lugar tiene el juego en educación? ¿Cómo incluir videojuegos en las propuestas educativas? En este especial, elaborado por educ.ar, intentaremos abordar algunos de estos interrogantes junto con la presentación de propuestas educativas que involucran narrativas lúdicas para desarrollar en el aula.
Inventar para aprender. Guía práctica para instalar la cultura maker en el aula
Libro electrónico
El movimiento maker llegó para quedarse, de la mano de una tribu cada vez más amplia de personas convencidas de que la mejor manera de aprender es hacer (y, si es posible, desarmar y volver a armar). Para integrar conocimiento y acción, tienen magníficos aliados: los fablabs, la informática física y la programación. Este material forma parte de la Colección Educación que aprende.

Patrimonio Mundial en Argentina: Qhapaq Ñan según los jóvenes (2017)
Libro electrónico | Actividades
Esta publicación de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO dirigida a docentes de escuela secundaria, incluye tanto elementos teóricos como actividades para realizar en el aula, además de testimonios de diversos actores vinculados a la gestión, la conservación y la educación en Patrimonio Mundial. Asimismo, recoge las producciones elaboradas por estudiantes y docentes de las siete escuelas que forman la Red PEA-Qhapaq Ñan.

¿Cómo recordamos a las maestras y los maestros de nuestra historia?
Texto | Infografía
Este recurso interactivo invita a encontrar las huellas de maestras y maestros que aportaron sus ideas innovadoras a la educación de nuestro país. Muchas de estas personas dejaron escritos, registros audiovisuales y libros, que nos permiten conocer sus propios testimonios. Otras fueron recreadas en imágenes y audios, o dieron nombre a lugares. Buscamos recorrer esos registros para hallar sus legados.
Un mundo abierto, conversación con María Emilia López
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
María Emilia López es escritora, investigadora y activista cultural. Es especialista en educación temprana y en literatura infantil. Edita libros infantiles y para personas adultas, y como autora ha publicado los títulos: Un pájaro de aire: La formación de los bibliotecarios y la lectura en el primera infancia (Editorial Lugar) y Un mundo abierto: Cultura y primera infancia (CERLALC / Secretaría de Cultura).
«¿Qué vas a llevar?», de Pablo Bernasconi. Videolibro en lengua de señas
Video
Este cuento de Pablo Bernasconi aborda el tema del derecho a la salud de manera accesible y apropiada mediante historias y personajes pensados para la primera infancia. Este cuento pertenece a la colección «Cuentos que cuidan», de Unicef Argentina, que reúne historias sobre el derecho a la educación, la inclusión, la equidad, la salud y la protección de las niñeces.

Colección
Las Series Educativas Aprender Conectados presentan por primera vez en Argentina contenidos educativos sistematizados de alfabetización digital para toda la educación obligatoria, desde la sala de 4 años hasta el final de la escuela secundaria. A lo largo de 50 videos y 400 recursos de aprendizaje, se desarrollan los temas clave para formar a alumnos y alumnas para el presente y el futuro. Más información.
La ciencia en el aula. Lo que nos dice la ciencia sobre cómo enseñarla
Libro electrónico
En su búsqueda de ampliar los límites de lo posible, la ciencia está teñida de aventura, de debates acalorados y de pasiones encendidas. Sin embargo, en al aula parece todo lo contrario: árida, acartonada y desapasionada. O así la perciben muchos chicos y jóvenes que salen de la escuela sintiendo que se trata de un terreno aburrido, difícil o que no los convoca. Este material forma parte de la Colección Educación que aprende.

¡El portal educ.ar cumple 20 años!
Colección | Actividades
A veinte años de la fundación del portal educ.ar, compartimos un breve repaso de su historia, dimensiones, objetivos y acciones. Luego de dos décadas acompañándo a la comunidad educativa en la inclusión de las tecnología en la educación, su futuro es un desafío que nos invita a continuar este camino para seguir haciendo más allá de lo imaginable.

Que comience el juego
Colección | Efemérides
¿Qué es una narrativa lúdica? ¿Cuáles son las posibilidades que brindan las narrativas para la enseñanza y el aprendizaje? ¿Qué lugar tiene el juego en educación? ¿Cómo incluir videojuegos en las propuestas educativas? En este especial, elaborado por educ.ar, intentaremos abordar algunos de estos interrogantes junto con la presentación de propuestas educativas que involucran narrativas lúdicas para desarrollar en el aula.
Inventar para aprender. Guía práctica para instalar la cultura maker en el aula
Libro electrónico
El movimiento maker llegó para quedarse, de la mano de una tribu cada vez más amplia de personas convencidas de que la mejor manera de aprender es hacer (y, si es posible, desarmar y volver a armar). Para integrar conocimiento y acción, tienen magníficos aliados: los fablabs, la informática física y la programación. Este material forma parte de la Colección Educación que aprende.

Patrimonio Mundial en Argentina: Qhapaq Ñan según los jóvenes (2017)
Libro electrónico | Actividades
Esta publicación de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO dirigida a docentes de escuela secundaria, incluye tanto elementos teóricos como actividades para realizar en el aula, además de testimonios de diversos actores vinculados a la gestión, la conservación y la educación en Patrimonio Mundial. Asimismo, recoge las producciones elaboradas por estudiantes y docentes de las siete escuelas que forman la Red PEA-Qhapaq Ñan.

¿Cómo recordamos a las maestras y los maestros de nuestra historia?
Texto | Infografía
Este recurso interactivo invita a encontrar las huellas de maestras y maestros que aportaron sus ideas innovadoras a la educación de nuestro país. Muchas de estas personas dejaron escritos, registros audiovisuales y libros, que nos permiten conocer sus propios testimonios. Otras fueron recreadas en imágenes y audios, o dieron nombre a lugares. Buscamos recorrer esos registros para hallar sus legados.
Un mundo abierto, conversación con María Emilia López
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
María Emilia López es escritora, investigadora y activista cultural. Es especialista en educación temprana y en literatura infantil. Edita libros infantiles y para personas adultas, y como autora ha publicado los títulos: Un pájaro de aire: La formación de los bibliotecarios y la lectura en el primera infancia (Editorial Lugar) y Un mundo abierto: Cultura y primera infancia (CERLALC / Secretaría de Cultura).
«¿Qué vas a llevar?», de Pablo Bernasconi. Videolibro en lengua de señas
Video
Este cuento de Pablo Bernasconi aborda el tema del derecho a la salud de manera accesible y apropiada mediante historias y personajes pensados para la primera infancia. Este cuento pertenece a la colección «Cuentos que cuidan», de Unicef Argentina, que reúne historias sobre el derecho a la educación, la inclusión, la equidad, la salud y la protección de las niñeces.

Colección
Las Series Educativas Aprender Conectados presentan por primera vez en Argentina contenidos educativos sistematizados de alfabetización digital para toda la educación obligatoria, desde la sala de 4 años hasta el final de la escuela secundaria. A lo largo de 50 videos y 400 recursos de aprendizaje, se desarrollan los temas clave para formar a alumnos y alumnas para el presente y el futuro. Más información.
La ciencia en el aula. Lo que nos dice la ciencia sobre cómo enseñarla
Libro electrónico
En su búsqueda de ampliar los límites de lo posible, la ciencia está teñida de aventura, de debates acalorados y de pasiones encendidas. Sin embargo, en al aula parece todo lo contrario: árida, acartonada y desapasionada. O así la perciben muchos chicos y jóvenes que salen de la escuela sintiendo que se trata de un terreno aburrido, difícil o que no los convoca. Este material forma parte de la Colección Educación que aprende.