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General Primario

Hombrecitos, de Louisa May Alcott

Libro electrónico

Un grupo de niños y jóvenes convive en una escuela poco convencional, basada en la confianza y el afecto. Juegos, aprendizajes y errores acompañan el crecimiento. Continuación entrañable del universo familiar, con calidez y mirada optimista.

Libro de las tierras vírgenes, de Joseph Rudyard Kipling

Libro electrónico

Criado entre animales, un niño aprende leyes distintas a las humanas. Selva, clan y pertenencia definen su crecimiento en relatos de formación y aventura.

Las mil docenas, de Jack London

Libro electrónico

Relatos ambientados en la fiebre del oro en Alaska muestran ambición desmedida y resistencia al límite. El frío extremo y la lucha por sobrevivir revelan tanto la fragilidad humana como la obsesión por el beneficio. Con tono áspero y mirada crítica, el comercio aparece sin romanticismo.

Historia cómica de los Estados e Imperios del Sol, de Cyrano de Bergerac

Libro electrónico

Viajes fantásticos, sociedades absurdas y humor filosófico impulsan esta aventura imaginaria del siglo XVII. La sátira se vuelve excusa para pensar ciencia, religión y política. Un antecedente sorprendente de la ciencia ficción, escrito con ironía y desparpajo.

Francesco Tonucci: «Soy muy severo con la escuela, pero es solo un efecto del amor profundo que tengo por la educación»

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

El pedagogo y dibujante italiano Francesco Tonucci reflexionó sobre la infancia en tiempos del COVID-19, sobre la oportunidad única de tomar este tiempo para experimentar y poner en juego lo que queremos cambiar y lo que queremos conservar. Lo hizo a través de una videoconferencia en vivo por YouTube con el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta.

Foro de educación

Colección

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos. 

En clave de educación. Conversaciones sobre el sentido de la educación hoy. Madrid, 2020

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

¿Qué hay que aprender hoy? De la escuela de las respuestas a la escuela de las preguntas. Madrid, 2019.

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Acepto las condiciones. Usos y abusos de las tecnologías digitales. Madrid, 2019

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Hombrecitos, de Louisa May Alcott

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Un grupo de niños y jóvenes convive en una escuela poco convencional, basada en la confianza y el afecto. Juegos, aprendizajes y errores acompañan el crecimiento. Continuación entrañable del universo familiar, con calidez y mirada optimista.

Libro de las tierras vírgenes, de Joseph Rudyard Kipling

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Criado entre animales, un niño aprende leyes distintas a las humanas. Selva, clan y pertenencia definen su crecimiento en relatos de formación y aventura.

Las mil docenas, de Jack London

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Relatos ambientados en la fiebre del oro en Alaska muestran ambición desmedida y resistencia al límite. El frío extremo y la lucha por sobrevivir revelan tanto la fragilidad humana como la obsesión por el beneficio. Con tono áspero y mirada crítica, el comercio aparece sin romanticismo.

Historia cómica de los Estados e Imperios del Sol, de Cyrano de Bergerac

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Viajes fantásticos, sociedades absurdas y humor filosófico impulsan esta aventura imaginaria del siglo XVII. La sátira se vuelve excusa para pensar ciencia, religión y política. Un antecedente sorprendente de la ciencia ficción, escrito con ironía y desparpajo.

Francesco Tonucci: «Soy muy severo con la escuela, pero es solo un efecto del amor profundo que tengo por la educación»

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

El pedagogo y dibujante italiano Francesco Tonucci reflexionó sobre la infancia en tiempos del COVID-19, sobre la oportunidad única de tomar este tiempo para experimentar y poner en juego lo que queremos cambiar y lo que queremos conservar. Lo hizo a través de una videoconferencia en vivo por YouTube con el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta.

Foro de educación

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos. 

En clave de educación. Conversaciones sobre el sentido de la educación hoy. Madrid, 2020

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

¿Qué hay que aprender hoy? De la escuela de las respuestas a la escuela de las preguntas. Madrid, 2019.

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Acepto las condiciones. Usos y abusos de las tecnologías digitales. Madrid, 2019

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.