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La inclusión laboral como derecho
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Un cuadernillo que aborda la inclusión laboral como derecho. Esta publicación, elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS), forma parte de la serie de cuadernillos Perspectiva de discapacidad, que busca difundir información sobre temas aún invisibilizados, para repensar concepciones, saberes, prácticas y el trato hacia las personas con discapacidad.
Discapacidad y accesibilidad en clave de inclusión
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Un cuadernillo que aborda la discapacidad y la accesibilidad en clave de inclusión desde un enfoque de derechos. Esta publicación, elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS), forma parte de la serie de cuadernillos Perspectiva de discapacidad, que busca difundir información sobre temas aún invisibilizados, para repensar concepciones, saberes, prácticas y el trato hacia las personas con discapacidad.
La participación comunitaria en el derecho a la educación
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este material propone reflexionar sobre la comunidad, las redes comunitarias y la participación, y a partir del intercambio evaluar posibles líneas de acción.
Una mirada desde la economía social a las cooperadoras escolares
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta publicación aborda las cooperadoras escolares como espacio de formación reflexivo para sus miembros, quienes aprenden en la práctica el valor de la solidaridad y la participación, que luego aplicarán a otros aspectos de la vida y, especialmente, en cualquier entidad asociativa solidaria en la que participen.
Historia de las cooperadoras escolares en la Argentina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta publicación presenta los inicios de las cooperadoras escolares y un recorrido por sus transformaciones a lo largo del tiempo. Además, las familias y los vecinos de las comunidades comenzaron a participar de una manera diferente en la escuela a través de las cooperadoras que, a su vez, articulan con el Estado en la implementación de políticas educativas.
Y cada quien, por las infancias, de María Cristina Ramos
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué relación guardan emoción, sentido y lectura en voz alta? Conferencia pronunciada en la Jornada de Lecturas y Lectores el 11 de octubre de 2022 en el auditorio del Consejo Provincial de Educación del Neuquén, organizada para celebrar los 55 años de CEDIE, organismo que lleva el Plan Provincial de Lecturas de esa provincia.
Lecturas sobre lecturas
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
Plan Nacional de Lecturas te invita disfrutar textos de escritores y especialistas que reflexionan sobre la práctica de la lectura en el contexto de las comunidades educativas.
El ajedrez nos invita a mover las piezas de la educación
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Entrevistamos a Claudia Noemí Amura, ajedrecista argentina y primera gran maestra de ajedrez de América, quien desarrolla desde 2006 el programa Ajedrez Escolar Inicial en la provincia de San Luis.
Memorias en fragmentos: miradas sobre el Holocausto/Shoá
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este libro, publicado en 2009 por el Programa Educación y Memoria del Ministerio de Educación, propone una selección de fuentes y actividades para abordar el Holocausto en las aulas. Una invitación a reflexionar sobre los niveles de crueldad que la humanidad puede alcanzar y sobre cómo, aún en esas circunstancias, también hay espacio para resistir y construir un mundo distinto.
La inclusión laboral como derecho
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La participación comunitaria en el derecho a la educación
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Historia de las cooperadoras escolares en la Argentina
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Esta publicación presenta los inicios de las cooperadoras escolares y un recorrido por sus transformaciones a lo largo del tiempo. Además, las familias y los vecinos de las comunidades comenzaron a participar de una manera diferente en la escuela a través de las cooperadoras que, a su vez, articulan con el Estado en la implementación de políticas educativas.
Y cada quien, por las infancias, de María Cristina Ramos
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Memorias en fragmentos: miradas sobre el Holocausto/Shoá
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Este libro, publicado en 2009 por el Programa Educación y Memoria del Ministerio de Educación, propone una selección de fuentes y actividades para abordar el Holocausto en las aulas. Una invitación a reflexionar sobre los niveles de crueldad que la humanidad puede alcanzar y sobre cómo, aún en esas circunstancias, también hay espacio para resistir y construir un mundo distinto.