- Ciclo Básico 21
- Ciclo Orientado 47
- Inicial 15
- Arte 7
- Artes Audiovisuales 8
- Artes Visuales 10
- Biología 8
- Ciencia Política 6
- Ciencias Naturales 133
- Ciencias Sociales 51
- Ciencias de la Educación 6
- Comunicación 6
- Cultura y Sociedad 6
- Educación Artística 8
- Educación Digital 1
- Educación Física 6
- Educación Tecnológica y Digital 31
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 4
- Formación Ética y Ciudadana 17
- Física 12
- Geografía 12
- Historia 21
- Juego 9
- Juguetes 1
- Lengua 4
- Lengua y Literatura 21
- Lenguas Extranjeras 1
- Literatura 1
- Matemática 58
- Música 5
- No disciplinar 1
- Otros 5
- Química 16
- Robótica y Programación 1
- Sociología 2
- Tecnología Educativa 1
- Audio 12
- Colección 19
- Galería de imágenes 10
- Actividades 61
- Artículos 22
- Efemérides 3
- Educación Artística 1
- Educación Especial 1
- Educación Intercultural Bilingüe 2
- Curriculares 20
- Educar para estudiantes 20
- Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) 82
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Métodos para extraer sales
Video | Material audiovisual
Este video explica cuáles son los métodos y procesos que se realizan para extraer sales.
Reflexiones sobre el mito de Babel: diversidades y desigualdades
Video | Material audiovisual
A partir del famoso mito de Babel y desde una mirada filosófica, este video propone reflexionar sobre la problemática de la gentrificación.
Novelas clásicas de aprendizaje
Video | Material audiovisual
Este video explica cómo las novelas de aprendizaje se caracterizan por focalizarse en la voz interna de su protagonista, que se forma y transforma a lo largo de un periodo particular de tiempo.
Colección Egresar Matemática
Colección
La noción de función es un concepto fundamental que atraviesa todo el trayecto de la escuela secundaria. En el Ciclo Básico se estudian algunas relaciones entre variables a partir de la lectura e interpretación de gráficos cartesianos y luego se propone abordar específicamente las funciones lineales. Por su parte, en el Ciclo Orientado —y para que haya continuidad entre las unidades pedagógicas— se propone retomar el estudio de las funciones lineales y la variación uniforme y avanzar hacia las funciones cuadráticas para luego continuar con las funciones polinómicas de grados mayores, exponenciales, racionales, trigonométricas, etc. En esta colección se presentan diversos materiales sobre la enseñanza de los contenidos mencionados anteriormente y también se comparten, en la sección para estudiantes, distintos Cuadernos de Seguimos Educando sobre dichos temas.
¿Qué es un meme?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre los memes. Hacer humor parece una tarea sencilla, pero en realidad esconde en sus bases problemas ideológicos y morales ¿Todo es válido cuando se trata del humor? ¿Dónde están los límites?
Memes y hechos de la actualidad
Video | Material audiovisual
Muchos memes surgen a partir de noticias periodísticas. Este video retoma algunos ejemplos.
Historia del humor en las culturas
Video | Material audiovisual
Lo cómico es parte de la vida humana. Este video explica la teoría de los humores que surgió en Grecia y que fue fundante para entender la composición de las personas.
Cómo se formó la primera gota de agua
Video | Material audiovisual
En el siguiente video se lleva a cabo un repaso por el ciclo sin fin del agua, sus estados y un análisis del agua dulce como recurso limitado. ¿Cuántos personas aún no acceden a ella?
Estudiar en la Antártida: una experiencia inolvidable
Audio | Material audiovisual
Sabrina Lobato es una docente fueguina. En esta entrevista, realizada por Radio Escuela Nacional en 2020, cuenta su experiencia en la Antártida a la edad de 15 años. En 2003, su madre y su padre fueron seleccionados para enseñar en la escuela más austral de la Argentina y toda la familia se instaló allí.
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La noción de función es un concepto fundamental que atraviesa todo el trayecto de la escuela secundaria. En el Ciclo Básico se estudian algunas relaciones entre variables a partir de la lectura e interpretación de gráficos cartesianos y luego se propone abordar específicamente las funciones lineales. Por su parte, en el Ciclo Orientado —y para que haya continuidad entre las unidades pedagógicas— se propone retomar el estudio de las funciones lineales y la variación uniforme y avanzar hacia las funciones cuadráticas para luego continuar con las funciones polinómicas de grados mayores, exponenciales, racionales, trigonométricas, etc. En esta colección se presentan diversos materiales sobre la enseñanza de los contenidos mencionados anteriormente y también se comparten, en la sección para estudiantes, distintos Cuadernos de Seguimos Educando sobre dichos temas.
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