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- Ciclo Básico 691
- Ciclo Orientado 714
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 8
- Agro y Ambiente 8
- Arte 85
- Artes Audiovisuales 300
- Artes Visuales 39
- Biología 323
- Ciencia Política 15
- Ciencias 13
- Ciencias Naturales 1001
- Ciencias Sociales 1575
- Ciencias de la Educación 54
- Comunicación 152
- Cultura y Sociedad 891
- Economía 70
- Educación Ambiental 16
- Educación Artística 15
- Educación Digital 18
- Educación Física 88
- Educación Tecnológica y Digital 377
- Espacios de la Formación Técnico Específica 2
- Filosofía 105
- Formación Ética y Ciudadana 485
- Física 180
- Geografía 240
- Historia 1570
- Juego 78
- Juguetes 1
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- Lengua y Literatura 748
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- Literatura 64
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- Prácticas del Lenguaje 1
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- Robótica y Programación 13
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- Tecnología Educativa 10
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- Seguimos Educando 216
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Karen Ferreira
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Como nos ayudamos entre alumnos, familiares y docentes en el desarrollo de una nueva etapa informatica.
Jorge Landande
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“Nunca pensé que iba a ser tan grande y tan notorio el cambio de trabajar sobre el papel a empezar a trabajar con una máquina”.
Julieta Leguizamón y Agustina Espinola
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Alumnas nos cuentan que desde la llegada de las netbooks “El profesor aprende del alumno y el alumno aprende del profesor”.
Ivon Trerotola
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Es interesante que desde la escuela la informática, como conocimiento escolar se aborde transversalmente con todas las disciplinas.
Gustavo Herrera
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Cuenta lo que costaba gestionar el armado de una sala de informática, y de cómo ahora la situación es totalmente distinta y superadora.
Guillermo Quiroz
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¿Cómo nos ayudan las netbooks? Guillermo nos cuenta como se facilito su estudio con la llegada de las nuevas tecnologías.
Guillermo Iglesias
Video
Las nuevas posibilidades abiertas por las netbooks. “Hoy por hoy, si no estás conectado, no hay igualdad.”
Fernando Yan
Video
Fernando nos comenta que la informática atrapó mucho a los chicos, ya que la mayoría elige para su futuro alguna carrera que esté relacionada con las nuevas tecnologías.
Estela Marta Roca
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Los alumnos pueden crear a través de las nuevas tecnologías y hacer su propio recorrido intelectual.
Karen Ferreira
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Como nos ayudamos entre alumnos, familiares y docentes en el desarrollo de una nueva etapa informatica.
Jorge Landande
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“Nunca pensé que iba a ser tan grande y tan notorio el cambio de trabajar sobre el papel a empezar a trabajar con una máquina”.
Julieta Leguizamón y Agustina Espinola
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Alumnas nos cuentan que desde la llegada de las netbooks “El profesor aprende del alumno y el alumno aprende del profesor”.
Ivon Trerotola
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Es interesante que desde la escuela la informática, como conocimiento escolar se aborde transversalmente con todas las disciplinas.
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Cuenta lo que costaba gestionar el armado de una sala de informática, y de cómo ahora la situación es totalmente distinta y superadora.
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Los alumnos pueden crear a través de las nuevas tecnologías y hacer su propio recorrido intelectual.