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Educación intercultural bilingüe: enlaces recomendados

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Para seguir leyendo sobre educación intercultural bilingüe les recomendamos los siguientes enlaces.

El molinero y el rey: un cuento sobre la justicia y la ley

Texto | Actividades

Un molinero se niega a venderle su molino al rey Federico II de Prusia. Un cuento tradicional para reflexionar sobre la justicia y la igualdad ante la ley.

Los tres cosmonautas

Texto | Actividades

A partir de la lectura del cuento "Los tres cosmonautas", de Umberto Eco, podrás reflexionar sobre aspectos de la discriminación. ¿Por qué discriminamos? ¿En qué circunstancias? ¿Cómo lo hacemos?

Winplot

Interactivo | Actividades

Programa para representar funciones de una y dos variables.

Cambios estacionales del tamaño de la población

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Lección sobre algunos organismos que se adaptan para sobrevivir a los cambios estacionales de sus hábitats. Recurso de la colección skoool (TM).

La simulación en entornos de aprendizaje

Libro electrónico

En este texto, se exponen fundamentos de aplicación de la técnica a partir de un entorno de aprendizaje constructivista haciendo un repaso por diferentes técnicas para el aprendizaje: preguntas, proyectos, problemas y finalmente, simulación. Muestra las ventajas del sistema y las herramientas cognitivas que se desarrollan para cumplimentar los trabajos y durante el desarrollo de las tareas.

La defensa contra las enfermedades

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Lección para comprender cómo ingresan los microbios al organismo y las estrategias que el cuerpo desarrolla para evitarlo. Recurso de la colección skoool (TM).

Guía de preguntas sobre el sentido de la vida

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Para qué vivo, para dónde voy, cuál es mi destino, para qué fui creado, para qué vine a este mundo, qué quiere decir todo esto? ¿Se vive para algo, por algo, o simplemente se vive? ¿Es simple vivir? ¿Es complejo vivir, por qué? ¿Complejo quiere decir difícil, extraño, incomprensible?

Cajas chinas

Libro electrónico | Actividades

Una actividad para aprender a identificar y usar los discursos directo e indirecto, a partir del trabajo sobre la estructura narrativa de Frankenstein, de Mary Shelley. Actividades desarrolladas por el Ministerio de Educación, para los alumnos del último grado de la escuela primaria y el primer año del secundario.

Educación intercultural bilingüe: enlaces recomendados

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Para seguir leyendo sobre educación intercultural bilingüe les recomendamos los siguientes enlaces.

El molinero y el rey: un cuento sobre la justicia y la ley

Texto | Actividades

Un molinero se niega a venderle su molino al rey Federico II de Prusia. Un cuento tradicional para reflexionar sobre la justicia y la igualdad ante la ley.

Los tres cosmonautas

Texto | Actividades

A partir de la lectura del cuento "Los tres cosmonautas", de Umberto Eco, podrás reflexionar sobre aspectos de la discriminación. ¿Por qué discriminamos? ¿En qué circunstancias? ¿Cómo lo hacemos?

Winplot

Interactivo | Actividades

Programa para representar funciones de una y dos variables.

Cambios estacionales del tamaño de la población

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Lección sobre algunos organismos que se adaptan para sobrevivir a los cambios estacionales de sus hábitats. Recurso de la colección skoool (TM).

La simulación en entornos de aprendizaje

Libro electrónico

En este texto, se exponen fundamentos de aplicación de la técnica a partir de un entorno de aprendizaje constructivista haciendo un repaso por diferentes técnicas para el aprendizaje: preguntas, proyectos, problemas y finalmente, simulación. Muestra las ventajas del sistema y las herramientas cognitivas que se desarrollan para cumplimentar los trabajos y durante el desarrollo de las tareas.

La defensa contra las enfermedades

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Lección para comprender cómo ingresan los microbios al organismo y las estrategias que el cuerpo desarrolla para evitarlo. Recurso de la colección skoool (TM).

Guía de preguntas sobre el sentido de la vida

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Para qué vivo, para dónde voy, cuál es mi destino, para qué fui creado, para qué vine a este mundo, qué quiere decir todo esto? ¿Se vive para algo, por algo, o simplemente se vive? ¿Es simple vivir? ¿Es complejo vivir, por qué? ¿Complejo quiere decir difícil, extraño, incomprensible?

Cajas chinas

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Una actividad para aprender a identificar y usar los discursos directo e indirecto, a partir del trabajo sobre la estructura narrativa de Frankenstein, de Mary Shelley. Actividades desarrolladas por el Ministerio de Educación, para los alumnos del último grado de la escuela primaria y el primer año del secundario.