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Estudiantes Primario

Los colores de la naturaleza

Interactivo | Actividades

Recurso cedido por el portal educativo de México SEPiensa. Actividad para crear colores a partir de elementos de la naturaleza.

Comunicación visual y tecnología de gráficos de computadoras

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En este recurso se aborda en bastante profundidad la anatomía de los gráficos digitales, así como nociones básicas de comunicación visual y multimedia. Es sumamente recomendable mirar y prestar atención al contenido de estos materiales, ya que nos serán muy útiles para nuestro trabajo futuro de producción de gráficos.

Berni para docentes. El tiempo de Berni

Interactivo | Actividades

La pintura de Berni se conoce mejor conociendo su época: este proyecto presenta una guía para ordenar los hechos y pensar y descubrir relaciones.

Berni para docentes. Los gritos de las paredes. Murales y grafitis

Interactivo | Actividades

Proyecto para aprender a analizar murales y graffitis y a crear un mural en pantalla.

Convención Americana sobre Derechos Humanos

Interactivo

Suscrita en San José de Costa Rica el 22 de noviembre de 1969, en la Conferencia Interamericana sobre Derechos Humanos, entró en vigor el 18 de julio de 1978. Fue ratificada por la República Argentina el 9 de mayo de 1984.

Cómo leer fotografías de paisajes rurales

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

La observación indirecta permite acercar al aula la diversidad de espacios geográficos lejanos a la realidad inmediata del alumno. Las fotografías de paisajes geográficos constituyen un recurso clásico en el aula. El propósito de su uso didáctico es superar la simple descripción, de modo que los alumnos expliquen algunos aspectos de la organización de los espacios construidos socialmente.

Arte y educación en una época Nasdaq

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Consideraciones sobre el presente y el futuro de la Educación Artística, a cargo del especialista Juan Carlos Arañó Gisbert.

Azulunala: creación de una bandera

Interactivo | Actividades

Actividad que propone la creación de una bandera que simbolice alguno o algunos de los temas investigados en el aula.

Conferencia Mundial contra el racismo, la discriminación racial, la xenofabia y otras formas de intolerancia

Libro electrónico

El presente documento reafirma los principios de igualdad y no discriminación reconocidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos y alienta el respeto por los derechos humanos y por las libertades fundamentales sin distinción de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

Los colores de la naturaleza

Interactivo | Actividades

Recurso cedido por el portal educativo de México SEPiensa. Actividad para crear colores a partir de elementos de la naturaleza.

Comunicación visual y tecnología de gráficos de computadoras

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En este recurso se aborda en bastante profundidad la anatomía de los gráficos digitales, así como nociones básicas de comunicación visual y multimedia. Es sumamente recomendable mirar y prestar atención al contenido de estos materiales, ya que nos serán muy útiles para nuestro trabajo futuro de producción de gráficos.

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La pintura de Berni se conoce mejor conociendo su época: este proyecto presenta una guía para ordenar los hechos y pensar y descubrir relaciones.

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Suscrita en San José de Costa Rica el 22 de noviembre de 1969, en la Conferencia Interamericana sobre Derechos Humanos, entró en vigor el 18 de julio de 1978. Fue ratificada por la República Argentina el 9 de mayo de 1984.

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La observación indirecta permite acercar al aula la diversidad de espacios geográficos lejanos a la realidad inmediata del alumno. Las fotografías de paisajes geográficos constituyen un recurso clásico en el aula. El propósito de su uso didáctico es superar la simple descripción, de modo que los alumnos expliquen algunos aspectos de la organización de los espacios construidos socialmente.

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El presente documento reafirma los principios de igualdad y no discriminación reconocidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos y alienta el respeto por los derechos humanos y por las libertades fundamentales sin distinción de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.