- Primario 4
- Secundario 6
- Superior 1
- Ciencias Sociales 2
- Formación Ética y Ciudadana 11
- Historia 1
- Interactivo 7
- Libro electrónico 3
- Texto 1
- Todas 11
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Modalidad
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/secuenciasdidacticas.jpg)
El derecho de los niños y las niñas al cuidado y la protección
Texto | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos conozcan las nuevas pautas con las que el Estado debe proteger estos derechos, a partir del cambio de paradigma en relación a la infancia que estableció la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/actividades.jpg)
Representaciones sociales en torno al trabajo de niños y adolescentes
Libro electrónico | Actividades
Actividades para para trabajar las representaciones sociales en torno al trabajo infantil.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/OIT_general.jpg)
¿Por qué trabajan los chicos?
Libro electrónico | Actividades
Secuencia didáctica para poner al trabajo infantil en contexto histórico y social, indagar sobre sus características en nuestra historia reciente y divulgar la normativa al respecto. El recurso forma parte de una iniciativa llevada adelante por la Organización Internacional del Trabajo y UNICEF, en alianza con Canal Encuentro.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/OIT_general.jpg)
Un mundo para mí, un mundo para todos y todas
Libro electrónico | Actividades
Secuencia didáctica para trabajar los derechos de los niños, niñas y jóvenes y reflexionar sobre las consecuencias de la desprotección de la infancia. El recurso forma parte de una iniciativa llevada adelante por la Organización Internacional del Trabajo y UNICEF, en alianza con Canal Encuentro.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_actividades_93330.jpg)
Mariel y los cuentos
Interactivo | Actividades
Este recurso presenta una secuencia cuyo eje temático es el derecho de los niños a vivir y a desarrollarse protegidos en forma integral, reconocido por la Convención sobre los Derechos del Niño.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_92944.jpg)
El derecho a tener un nombre
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para analizar el nombre y el apellido como marca de nuestra historia y reflexionar sobre el derecho a la identidad.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15162.jpg)
La Organización Internacional del Trabajo y la lucha contra el trabajo infantil
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan el contenido del Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil, elaborado por la OIT, y analicen en forma crítica la vigencia de los derechos de los niños a escala global.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15167.jpg)
La lucha contra el trabajo infantil en la Argentina
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan las características de esta problemática en nuestro país e identifiquen los organismos provinciales y nacionales encargados de erradicarla.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_14424.jpg)
La lucha contra el trabajo infantil
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan la problemática del trabajo infantil, sus causas, sus consecuencias y la normativa que existe para evitarlo.
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El derecho de los niños y las niñas al cuidado y la protección
Texto | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos conozcan las nuevas pautas con las que el Estado debe proteger estos derechos, a partir del cambio de paradigma en relación a la infancia que estableció la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.
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Representaciones sociales en torno al trabajo de niños y adolescentes
Libro electrónico | Actividades
Actividades para para trabajar las representaciones sociales en torno al trabajo infantil.
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¿Por qué trabajan los chicos?
Libro electrónico | Actividades
Secuencia didáctica para poner al trabajo infantil en contexto histórico y social, indagar sobre sus características en nuestra historia reciente y divulgar la normativa al respecto. El recurso forma parte de una iniciativa llevada adelante por la Organización Internacional del Trabajo y UNICEF, en alianza con Canal Encuentro.
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Un mundo para mí, un mundo para todos y todas
Libro electrónico | Actividades
Secuencia didáctica para trabajar los derechos de los niños, niñas y jóvenes y reflexionar sobre las consecuencias de la desprotección de la infancia. El recurso forma parte de una iniciativa llevada adelante por la Organización Internacional del Trabajo y UNICEF, en alianza con Canal Encuentro.
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Mariel y los cuentos
Interactivo | Actividades
Este recurso presenta una secuencia cuyo eje temático es el derecho de los niños a vivir y a desarrollarse protegidos en forma integral, reconocido por la Convención sobre los Derechos del Niño.
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El derecho a tener un nombre
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para analizar el nombre y el apellido como marca de nuestra historia y reflexionar sobre el derecho a la identidad.
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La Organización Internacional del Trabajo y la lucha contra el trabajo infantil
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan el contenido del Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil, elaborado por la OIT, y analicen en forma crítica la vigencia de los derechos de los niños a escala global.
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La lucha contra el trabajo infantil en la Argentina
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan las características de esta problemática en nuestro país e identifiquen los organismos provinciales y nacionales encargados de erradicarla.
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La lucha contra el trabajo infantil
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan la problemática del trabajo infantil, sus causas, sus consecuencias y la normativa que existe para evitarlo.