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El mundo del trabajo
Audio | Actividades
En este audio se presentan a los distintos trabajos que realiza Héctor, un hombre multitareas. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia «El mundo del trabajo (I)».
«Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj» de Julio Cortázar (audio)
Audio
Se encuentra aquí disponible el relato, tanto en archivo de texto como en audio. Pertenecientes a la colección «Lecturas grabadas». A una persona le regalan un reloj pulsera y una serie de cargas, rutinas, trabajos y convenciones del fascinante mundo de los objetos se pone en marcha para esclavizarla.
Fabián Sevilla recomienda a Miguel de Cervantes Saavedra
Audio
El escritor Fabián Sevilla recomienda El Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes Saavedra.
Las invitadas pódcast: M. Conur
Audio
Retomar lo leído, lo escuchado en alguna parte y plasmarlo en un texto literario son los ensayos necesarios para la construcción de la voz literaria. En este recurso, se presentan algunas sugerencias para la creación de un Taller de escritura libre donde los/as estudiantes lean y escriban sus propias historias. Sugerimos explorar la propuesta y escuchar el pódcast en el momento recomendado.
El mundo del trabajo
Audio | Actividades
En este audio se presentan a los distintos trabajos que realiza Héctor, un hombre multitareas. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia «El mundo del trabajo (I)».
«Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj» de Julio Cortázar (audio)
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Se encuentra aquí disponible el relato, tanto en archivo de texto como en audio. Pertenecientes a la colección «Lecturas grabadas». A una persona le regalan un reloj pulsera y una serie de cargas, rutinas, trabajos y convenciones del fascinante mundo de los objetos se pone en marcha para esclavizarla.
Fabián Sevilla recomienda a Miguel de Cervantes Saavedra
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El escritor Fabián Sevilla recomienda El Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes Saavedra.
Las invitadas pódcast: M. Conur
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Retomar lo leído, lo escuchado en alguna parte y plasmarlo en un texto literario son los ensayos necesarios para la construcción de la voz literaria. En este recurso, se presentan algunas sugerencias para la creación de un Taller de escritura libre donde los/as estudiantes lean y escriban sus propias historias. Sugerimos explorar la propuesta y escuchar el pódcast en el momento recomendado.