- Ciclo Básico 1
- Ciclo Orientado 1
- Primario 3
- Agro y Ambiente 1
- Ciencias Sociales 1
- Texto 6
- Video 3
- Artículos 5
- Experiencias pedagógicas 2
- Material audiovisual 2
- Todas 9
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Gobernar la escuela integrando TIC
Texto | Artículos
El aporte de los directivos, es sin duda, uno de los pilares que pueden facilitar la incorporación de las TIC en la escuela y en el aula. Para este público, el portal educ.ar viene dictando el taller virtual «Gobernar la escuela integrando TIC».
Organizaron talleres en la escuela para trabajar sobre el uso responsable de las TIC
Texto | Artículos
Se trata del proyecto «Enredad@s, Conectad@s e Incluid@s», que se desarrolló en la Escuela N.º 4-001 Dr. José Vicente Zapata, de la provincia de Mendoza. El objetivo: investigar los consumos culturales digitales de los alumnos de la institución para trabajar sobre el uso responsable dentro del aula y, también, en el contexto familiar.
Un taller de geometría para aprender, experimentar y divertirse
Texto | Artículos
Esta experiencia interdisciplinar, que combinó la asignatura de dibujo técnico con la de Matemática, se llevó a cabo en la EET N.º 68 Profesor Facundo Arce y la Escuela Primaria Nina N.º 61 Facundo Zuvirí, de Seguí, provincia de Entre Ríos.
De Mentes Libres: un proyecto para acercar el mundo de la programación a las aulas
Texto
Docentes y estudiantes universitarios de carreras relacionadas con la tecnología recorren la Argentina para acercar la programación y la robótica a los chicos. En una entrevista con educ.ar, Rodrigo Monelos, fundador del proyecto, cuenta de qué trata la iniciativa y cómo replicarlo en las escuelas.
Aprender con los alumnos
Video
Compartimos el testimonio de Claudia Maguna, docente de la Escuela N. º 16 de Paraná y participante de los Talleres de integración TIC, que desarrolla educ.ar en el marco de las Jornadas Nacionales «2003-2013 Educación, la Década Ganada».
Quemador de biomasa
Video | Material audiovisual
Una escuela rural de Maquinchao, Provincia de Río Negro, tenía dificultades para calefaccionar las aulas en invierno. A partir de analizar las dificultades y las posibilidades que ofrece el lugar, se decidió que la mejor solución era la construcción de un quemador de biomasa.
Docentes y estudiantes de Río Negro producen animaciones digitales
Texto | Artículos
Docentes y estudiantes de escuelas de gestión social secundarias de Bariloche participaron juntos de los talleres de alfabetización digital dictados por el equipo de educ.ar los días 22 y 23 de abril de 2014. Compartimos las producciones realizadas durante las capacitaciones.
Pequeños grandes mundos
Video | Material audiovisual
La ilustradora Mey y el ilustrador Iván desarrollaron un proyecto para acercar a los niños y niñas del mundo talleres de dibujo e ilustración como una nueva forma de expresión. En este video cuentan en detalle su trabajo.
Ludus: el Club de Robótica en Tucumán
Texto | Artículos
Destinado al desarrollo de la robótica, es un espacio de encuentro para estudiantes, educadores y ciudadanos entusiastas de la tecnología. En esta entrevista, el equipo que organiza el Club de Robótica cuenta cómo trabajan, qué temas tratan en los cursos y cuál es la recepción de los chicos y sus familias.
Gobernar la escuela integrando TIC
Texto | Artículos
El aporte de los directivos, es sin duda, uno de los pilares que pueden facilitar la incorporación de las TIC en la escuela y en el aula. Para este público, el portal educ.ar viene dictando el taller virtual «Gobernar la escuela integrando TIC».
Organizaron talleres en la escuela para trabajar sobre el uso responsable de las TIC
Texto | Artículos
Se trata del proyecto «Enredad@s, Conectad@s e Incluid@s», que se desarrolló en la Escuela N.º 4-001 Dr. José Vicente Zapata, de la provincia de Mendoza. El objetivo: investigar los consumos culturales digitales de los alumnos de la institución para trabajar sobre el uso responsable dentro del aula y, también, en el contexto familiar.
Un taller de geometría para aprender, experimentar y divertirse
Texto | Artículos
Esta experiencia interdisciplinar, que combinó la asignatura de dibujo técnico con la de Matemática, se llevó a cabo en la EET N.º 68 Profesor Facundo Arce y la Escuela Primaria Nina N.º 61 Facundo Zuvirí, de Seguí, provincia de Entre Ríos.
De Mentes Libres: un proyecto para acercar el mundo de la programación a las aulas
Texto
Docentes y estudiantes universitarios de carreras relacionadas con la tecnología recorren la Argentina para acercar la programación y la robótica a los chicos. En una entrevista con educ.ar, Rodrigo Monelos, fundador del proyecto, cuenta de qué trata la iniciativa y cómo replicarlo en las escuelas.
Aprender con los alumnos
Video
Compartimos el testimonio de Claudia Maguna, docente de la Escuela N. º 16 de Paraná y participante de los Talleres de integración TIC, que desarrolla educ.ar en el marco de las Jornadas Nacionales «2003-2013 Educación, la Década Ganada».
Quemador de biomasa
Video | Material audiovisual
Una escuela rural de Maquinchao, Provincia de Río Negro, tenía dificultades para calefaccionar las aulas en invierno. A partir de analizar las dificultades y las posibilidades que ofrece el lugar, se decidió que la mejor solución era la construcción de un quemador de biomasa.
Docentes y estudiantes de Río Negro producen animaciones digitales
Texto | Artículos
Docentes y estudiantes de escuelas de gestión social secundarias de Bariloche participaron juntos de los talleres de alfabetización digital dictados por el equipo de educ.ar los días 22 y 23 de abril de 2014. Compartimos las producciones realizadas durante las capacitaciones.
Pequeños grandes mundos
Video | Material audiovisual
La ilustradora Mey y el ilustrador Iván desarrollaron un proyecto para acercar a los niños y niñas del mundo talleres de dibujo e ilustración como una nueva forma de expresión. En este video cuentan en detalle su trabajo.
Ludus: el Club de Robótica en Tucumán
Texto | Artículos
Destinado al desarrollo de la robótica, es un espacio de encuentro para estudiantes, educadores y ciudadanos entusiastas de la tecnología. En esta entrevista, el equipo que organiza el Club de Robótica cuenta cómo trabajan, qué temas tratan en los cursos y cuál es la recepción de los chicos y sus familias.