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Docentes Actividades

Libros y lectores en la biblioteca de la sala

Interactivo | Actividades

Este recurso presenta una serie de propuestas para que los docentes de Nivel Inicial trabajen la lectura en el aula, con la idea de que los niños puedan tomen contacto con diversos géneros, autores e ilustradores, de manera natural y a la vez consciente.

Una herramienta apropiada

Interactivo | Actividades

En esta propuesta les presentamos una actividad que incluye la resolución de una situación problemática, por parte de los alumnos, a través del diseño y la construcción de una herramienta apropiada para la solución de este problema.

La interacción de los sistemas del cuerpo humano

Interactivo | Actividades

Este proyecto propone revisar los conceptos básicos de la fisiología y anatomía de cada uno de los aparatos y sistemas del cuerpo humano de manera relacional, y presenta actividades para integrarlos.

Paisajes de la Argentina

Libro electrónico | Actividades

Estas actividades presentan fotografías y textos para analizar los distintos paisajes de la Argentina.

Las cosas en perspectiva

Libro electrónico | Actividades

Estrategias para representar cuerpos geométricos.

Política educacional: Fundamentos y dimensiones

Interactivo | Actividades

El objetivo de este trabajo es ofrecer para el análisis cuestiones que hacen a la identidad y caracterización del perfil de la política educacional, considerando algunos de sus componentes mas importantes: los fundamentos (antropológico, social, cultural, ético y juridico) y las dimensiones (espacial y temporal).

Clasificaciones literarias

Libro electrónico | Actividades

Actividades para comprender la diferencia entre dos géneros literarios: el cuento y la novela. También se proponen actividades para distinguir las características del cuento moderno y el tradicional.

Veo-veo

Texto | Actividades

A través de esta propuesta los alumnos podrán explorar las diferentes modalidades de circulación de los transeúntes y su impacto en el tránsito.

Ortografía: el uso de la j

Texto | Actividades

Este recurso propone una secuencia didáctica orientada a que los alumnos aprendan, a partir de la observación y la reflexión, cuándo deben usar la letra j.

Libros y lectores en la biblioteca de la sala

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Este recurso presenta una serie de propuestas para que los docentes de Nivel Inicial trabajen la lectura en el aula, con la idea de que los niños puedan tomen contacto con diversos géneros, autores e ilustradores, de manera natural y a la vez consciente.

Una herramienta apropiada

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En esta propuesta les presentamos una actividad que incluye la resolución de una situación problemática, por parte de los alumnos, a través del diseño y la construcción de una herramienta apropiada para la solución de este problema.

La interacción de los sistemas del cuerpo humano

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Este proyecto propone revisar los conceptos básicos de la fisiología y anatomía de cada uno de los aparatos y sistemas del cuerpo humano de manera relacional, y presenta actividades para integrarlos.

Paisajes de la Argentina

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Estas actividades presentan fotografías y textos para analizar los distintos paisajes de la Argentina.

Las cosas en perspectiva

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Estrategias para representar cuerpos geométricos.

Política educacional: Fundamentos y dimensiones

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El objetivo de este trabajo es ofrecer para el análisis cuestiones que hacen a la identidad y caracterización del perfil de la política educacional, considerando algunos de sus componentes mas importantes: los fundamentos (antropológico, social, cultural, ético y juridico) y las dimensiones (espacial y temporal).

Clasificaciones literarias

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Actividades para comprender la diferencia entre dos géneros literarios: el cuento y la novela. También se proponen actividades para distinguir las características del cuento moderno y el tradicional.

Veo-veo

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A través de esta propuesta los alumnos podrán explorar las diferentes modalidades de circulación de los transeúntes y su impacto en el tránsito.

Ortografía: el uso de la j

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Este recurso propone una secuencia didáctica orientada a que los alumnos aprendan, a partir de la observación y la reflexión, cuándo deben usar la letra j.