- Articulación primaria-secundaria 1
- Ciclo Básico 84
- Ciclo Orientado 80
- Administración 11
- Agro y Ambiente 4
- Arte 40
- Artes Audiovisuales 16
- Artes Visuales 24
- Biología 186
- Ciencia Política 4
- Ciencias Naturales 488
- Ciencias Sociales 688
- Ciencias de la Educación 13
- Comunicación 17
- Cultura y Sociedad 8
- Economía 51
- Educación Ambiental 4
- Educación Artística 8
- Educación Digital 18
- Educación Física 68
- Educación Sexual Integral 2
- Educación Tecnológica y Digital 123
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 32
- Formación Ética y Ciudadana 323
- Física 58
- Geografía 204
- Historia 415
- Juego 10
- Juguetes 3
- Lengua 76
- Lengua y Literatura 324
- Lenguas Extranjeras 69
- Literatura 15
- Matemática 282
- Música 38
- No disciplinar 3
- Psicología 1
- Química 49
- Salud y Ambiente 2
- Sociología 17
- Turismo 12
- Audio 19
- Colección 5
- Galería de imágenes 5
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 1
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 3
- Educación Técnico Profesional 13
- Antonio Berni 21
- Seguimos Educando 183
- actividad 150
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Modalidad
Etiquetas
Cómo se conservan los alimentos
Texto | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos cómo se pueden conservar los alimentos y aprendan la importancia de consumir alimentos frescos y en buen estado.
«Orígenes del movimiento obrero»: actividades
Libro electrónico | Actividades
El propósito de esta guía es ofrecer herramientas para utilizar en el aula los contenidos de un capítulo de la serie Historia de un país. Argentina siglo XX, de Canal Encuentro.
Isomería óptica: átomos en moléculas
Texto | Actividades
El objetivo de esta secuencia es que los alumnos visualicen la distinta distribución espacial de los átomos en las moléculas, y la superposición o no, cuando están presentes centros quirales.
Flora y fauna: actividades
Libro electrónico | Actividades
El propósito de esta guía es acercar al aula las herramientas necesarias para utilizar los contenidos de la serie Flora y fauna para que, de manera pedagógica y a partir de recursos visuales, los estudiantes puedan valorar y aprender acerca de la riqueza animal, vegetal y mineral del litoral argentino.
Propuestas de enseñanza acerca de la Guerra de Malvinas y su relación con el terrorismo de Estado
Texto | Actividades
Tres actividades para investigar, reflexionar y debatir sobre la Guerra de Malvinas y su relación con el terrorismo de Estado.
Julio Cortázar, interactivo para armar
Libro electrónico | Actividades
Julio Cortázar, interactivo para armar es una propuesta de Canal Encuentro que intenta recorrer, un poco caprichosamente, lugares y objetos relacionados con la vida y la obra de uno de los escritores argentinos más relevantes de la literatura universal.
Serie electroquímica
Texto | Actividades
Esta secuencia didáctica presenta actividades cuyo objetivo es el estudio de relaciones rédox entre metales midiendo variables eléctricas.
Reacciones más rápidas con catalizadores
Texto | Actividades
Estas secuencia didáctica propone experimentos de laboratorio para que los alumnos puedan ver cómo los catalizadores aceleran las reacciones de los elementos.
Materiales de Inglés
Colección | Actividades
El presente material ha sido diseñado con el objetivo de acompañar a los docentes de Inglés del nivel secundario en el tratamiento de los contenidos de aprendizaje de la materia, en los diseños curriculares correspondientes. No constituyen una alternativa al libro de texto, sino que su objetivo es proporcionarle al docente un banco de materiales complementarios para el aprovechamiento de las herramientas informáticas puestas a su disposición.
Cómo se conservan los alimentos
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Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos cómo se pueden conservar los alimentos y aprendan la importancia de consumir alimentos frescos y en buen estado.
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Isomería óptica: átomos en moléculas
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Flora y fauna: actividades
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Reacciones más rápidas con catalizadores
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El presente material ha sido diseñado con el objetivo de acompañar a los docentes de Inglés del nivel secundario en el tratamiento de los contenidos de aprendizaje de la materia, en los diseños curriculares correspondientes. No constituyen una alternativa al libro de texto, sino que su objetivo es proporcionarle al docente un banco de materiales complementarios para el aprovechamiento de las herramientas informáticas puestas a su disposición.