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Docentes educacion y memoria

Fragmento de La historia del amor, de Nicole Krauss

Video | Material audiovisual

Lectura y análisis de un fragmento de la obra de la escritora estadounidense Nicole Krauss que trata sobre el amor, la pérdida y la memoria. 

Alejandra Santos: ¿qué otras herramientas y tecnologías existen para ayudarnos en el seguimiento de estudiantes? 

Video | Material audiovisual

Alejandra Santos es Directora de la Licenciatura Tecnologías Digitales para la Educación de la Universidad Nacional de Lanús. En este video sugiere recursos sincrónicos y asincrónicos útiles para el seguimiento de las trayectorias en la educación mediada por tecnologías.

Entrevista a Martin Seijo, actor y dramaturgo

Video | Material audiovisual

Martin Seijo pertenece a la Compañía de Funciones Patrióticas y en el video cuenta cómo trabajaron desde las propuestas teatrales y en la calle con las Baldosas de la Memoria. 

Nicholas Burbules: «Los problemas no se solucionan con prohibir las TIC, simulando que no existen. Las nuevas tecnologías son herramientas demasiado valiosas como para dejarlas fuera del aula»

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Es Dr. en Filosofía de la Educación y profesor en el Departamento de Estudios sobre Política Educacional de la Universidad de Illinois; se especializa en educación y TIC y publicó numerosos trabajos que son de referencia en el área, principalmente su libro (en coautoría con Callister) Educación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información (Buenos Aires, Granica, 2001).

Cuadernos de discusión N.° 4: El desafío de la educación sexual

Libro electrónico

Ni matemática, ni historia, ni lengua, ni geografía, ni ciencias. La sexualidad es el único tema que debe enseñarse en todas las escuelas argentinas por mandato de una ley específica del Congreso Nacional. Tal vez solo ese dato baste para comprender la trascendencia que tiene esta cuestión en la formación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes.

Diálogos en cuarentena: Marcela Feuerschvenger, Subsecretaria de Educación de la Pampa

Texto | Material audiovisual

Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia.

Diálogos en cuarentena: Pablo Maccione, ministro de Educación de la Pampa

Video | Material audiovisual

Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia.

Día de la Conmemoración y Recuerdo de las Víctimas de la AMIA

Texto | Efemérides

En este nuevo aniversario del atentado a la AMIA proponemos una serie de actividades para reflexionar y trabajar en el espacio escolar, a partir de diversos recursos textuales, audiovisuales y fotográficos.

Hacia un modelo social de la discapacidad

Texto | Artículos

La llegada las netbooks a las escuelas de Educación Especial permite nuevas formas de enseñar y nuevas oportunidades de aprender; permite pensar en la concreción de una educación inclusiva de calidad. Para ello, el Equipo Nacional del Programa Conectar Igualdad para la Modalidad Educación Especial ha elaborado una serie de cuadernillos de secuencias didácticas.

Fragmento de La historia del amor, de Nicole Krauss

Video | Material audiovisual

Lectura y análisis de un fragmento de la obra de la escritora estadounidense Nicole Krauss que trata sobre el amor, la pérdida y la memoria. 

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Video | Material audiovisual

Alejandra Santos es Directora de la Licenciatura Tecnologías Digitales para la Educación de la Universidad Nacional de Lanús. En este video sugiere recursos sincrónicos y asincrónicos útiles para el seguimiento de las trayectorias en la educación mediada por tecnologías.

Entrevista a Martin Seijo, actor y dramaturgo

Video | Material audiovisual

Martin Seijo pertenece a la Compañía de Funciones Patrióticas y en el video cuenta cómo trabajaron desde las propuestas teatrales y en la calle con las Baldosas de la Memoria. 

Nicholas Burbules: «Los problemas no se solucionan con prohibir las TIC, simulando que no existen. Las nuevas tecnologías son herramientas demasiado valiosas como para dejarlas fuera del aula»

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Es Dr. en Filosofía de la Educación y profesor en el Departamento de Estudios sobre Política Educacional de la Universidad de Illinois; se especializa en educación y TIC y publicó numerosos trabajos que son de referencia en el área, principalmente su libro (en coautoría con Callister) Educación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información (Buenos Aires, Granica, 2001).

Cuadernos de discusión N.° 4: El desafío de la educación sexual

Libro electrónico

Ni matemática, ni historia, ni lengua, ni geografía, ni ciencias. La sexualidad es el único tema que debe enseñarse en todas las escuelas argentinas por mandato de una ley específica del Congreso Nacional. Tal vez solo ese dato baste para comprender la trascendencia que tiene esta cuestión en la formación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes.

Diálogos en cuarentena: Marcela Feuerschvenger, Subsecretaria de Educación de la Pampa

Texto | Material audiovisual

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Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia.

Día de la Conmemoración y Recuerdo de las Víctimas de la AMIA

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Hacia un modelo social de la discapacidad

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