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- actividad 32
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En busca de la constante
Texto | Actividades
Diferenciación en situaciones problemáticas de datos conocidos e incógnitas, datos relevantes e irrelevantes, datos necesarios e innecesarios, datos suficientes e insuficientes, etc., en el caso de la constante de proporcionalidad directa.
Procedimientos y operaciones con computadora
Interactivo | Actividades
Esta actividad propone utilizar las herramientas informáticas como un auxiliar para registrar, procesar, calcular y comunicar datos.
Número y operaciones: quinto año
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Situaciones de enseñanza en las que se ponen en juego los conocimientos matemáticos, como ser interpretar, registrar, comunicar y comparar escrituras equivalentes para un mismo número. Descomposiciones de un número (aditivas, multiplicativas) usando unidades de distintos órdenes. Cantidades, fracciones y/o expresiones decimales usuales.
Información dada por gráficos de funciones
Texto | Actividades
Localización, lectura e interpretación de información matemática.
De crecimientos y trayectorias
Libro electrónico | Actividades
Problemas para trabajar con funciones cuadráticas.
Desafíos de cálculo
Libro electrónico | Actividades
Ejercicios para practicar operaciones aritméticas, que incluyen multiplicaciones y divisiones.
Anotar y entender cuánto hay
Interactivo | Actividades
Producción y reconocimiento de números y registros gráficos con información numérica. Actividades que requieren el registro de información en situaciones donde es necesario recordar cantidades: los puntos que sacó cada niño/ grupo en un juego, la cantidad de objetos que hay en cada caja de materiales (pinceles, tijeras?), etc.
Cuál es el rendimiento del curso
Interactivo | Actividades
Una propuesta para trabajar en el aula con estadísticas y planillas de cálculo.
En el valle de las momias
Libro electrónico | Actividades
El mundo de los faraones invita a aprender sobre números negativos y operaciones aritméticas.
En busca de la constante
Texto | Actividades
Diferenciación en situaciones problemáticas de datos conocidos e incógnitas, datos relevantes e irrelevantes, datos necesarios e innecesarios, datos suficientes e insuficientes, etc., en el caso de la constante de proporcionalidad directa.
Procedimientos y operaciones con computadora
Interactivo | Actividades
Esta actividad propone utilizar las herramientas informáticas como un auxiliar para registrar, procesar, calcular y comunicar datos.
Número y operaciones: quinto año
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Situaciones de enseñanza en las que se ponen en juego los conocimientos matemáticos, como ser interpretar, registrar, comunicar y comparar escrituras equivalentes para un mismo número. Descomposiciones de un número (aditivas, multiplicativas) usando unidades de distintos órdenes. Cantidades, fracciones y/o expresiones decimales usuales.
Información dada por gráficos de funciones
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Localización, lectura e interpretación de información matemática.
De crecimientos y trayectorias
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Problemas para trabajar con funciones cuadráticas.
Desafíos de cálculo
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Ejercicios para practicar operaciones aritméticas, que incluyen multiplicaciones y divisiones.
Anotar y entender cuánto hay
Interactivo | Actividades
Producción y reconocimiento de números y registros gráficos con información numérica. Actividades que requieren el registro de información en situaciones donde es necesario recordar cantidades: los puntos que sacó cada niño/ grupo en un juego, la cantidad de objetos que hay en cada caja de materiales (pinceles, tijeras?), etc.
Cuál es el rendimiento del curso
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Una propuesta para trabajar en el aula con estadísticas y planillas de cálculo.
En el valle de las momias
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