- Articulación inicial-primaria 1
- Articulación primaria-secundaria 150
- Ciclo Básico 351
- Abordajes pedagógicos complejos 3
- Administración 9
- Agro y Ambiente 3
- Arte 14
- Artes Audiovisuales 117
- Artes Visuales 8
- Biología 170
- Ciencia Política 11
- Ciencias 6
- Ciencias Naturales 373
- Ciencias Sociales 984
- Ciencias de la Educación 61
- Comunicación 67
- Cultura y Sociedad 427
- Economía 37
- Educación Ambiental 11
- Educación Artística 9
- Educación Digital 90
- Educación Física 38
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 236
- Espacios de la Formación Técnico Específica 4
- Filosofía 13
- Formación Ética y Ciudadana 350
- Física 84
- Geografía 86
- Historia 868
- Juego 6
- Lengua 12
- Lengua y Literatura 185
- Lenguas Extranjeras 28
- Literatura 18
- Matemática 182
- Música 16
- No disciplinar 145
- Prácticas del Lenguaje 4
- Química 63
- Robótica y Programación 3
- Sociología 13
- Teatro 1
- Tecnología Educativa 13
- Turismo 1
- Audio 52
- Colección 39
- Galería de imágenes 132
- Actividades 622
- Artículos 111
- Efemérides 28
- Educación Artística 1
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 5
- Educación Especial 3
- Seguimos Educando 113
- actividad 124
- archivo histórico 477
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Nadie es más alto que la Constitución
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El ejercicio de la ciudadanía no se reduce a elegir periódicamente a los gobernantes a través del voto: ser ciudadano es contar con un conjunto de derechos y ejercerlos. Para formar ciudadanos, en esta actividad se busca que los alumnos desarrollen una lectura comprensiva y crítica del texto de un fallo judicial, un análisis que implicará distinguir entre hechos y normas y entre decisiones fundamentadas y decisiones arbitrarias.
La senda de la nutrición. Guía docente
Interactivo | Actividades
Propuesta para el aula utilizando MS Office.
¿Cómo conciben los alumnos el conocimiento histórico?
Interactivo | Actividades
Propuesta trabajar las concepciones que tienen los alumnos sobre el conocimiento histórico. Los alumnos analizan la realidad social -pasada y presente- desde "teorías" o marcos conceptuales propios. Indagar sobre ellos, conocerlos, es fundamental para favorecer los procesos de construcción del conocimiento histórico.
Sobre espacios de trabajo y reflexión docente
Interactivo
La importancia de generar espacios que promuevan la participación y el intercambio en el contexto del trabajo en las escuelas.
Pacto Federal Educativo
Libro electrónico
Este recurso incluye el texto del Pacto Federal Educativo, firmado en San Juan el 11 de setiembre de 1993 y que, simbólicamente, marca el inicio de la etapa de ejecución de la Ley Federal de Educación en la República Argentina.
Internet, modelos pedagógicos y modelos de comunicación
Interactivo
Cómo incorporar las nuevas tecnologías y articularlas con los modelos pedagógicos.
En sus manos - Ejemplo de proyecto educativo
Interactivo | Actividades
ngel Se presentan las actividades iniciales y las orientaciones mínimas para realizar diferentes proyectos tecnológicos desarrollando los contenidos propios vinculados con otras áreas del saber, dentro de un contexto educativo.
Blocks
Interactivo
Juego en línea. Como en el "Tetris" van cayendo cálculos (sumas y restas). Se realizan aproximaciones para decidir con rapidez si el resultado es menor, mayor o igual a 10.
Mensajes geométricos
Libro electrónico | Actividades
Juegos y desafíos con polígonos.
Nadie es más alto que la Constitución
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El ejercicio de la ciudadanía no se reduce a elegir periódicamente a los gobernantes a través del voto: ser ciudadano es contar con un conjunto de derechos y ejercerlos. Para formar ciudadanos, en esta actividad se busca que los alumnos desarrollen una lectura comprensiva y crítica del texto de un fallo judicial, un análisis que implicará distinguir entre hechos y normas y entre decisiones fundamentadas y decisiones arbitrarias.
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¿Cómo conciben los alumnos el conocimiento histórico?
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