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Modos de ver el mundo: la ciencia y el cine narran la vida
Interactivo | Actividades
¿Por qué acudir a las imágenes, al cine, al teatro, para la enseñanza de las ciencias? ¿Qué ventajas y limitaciones tienen las producciones de ficción para acercarnos a la realidad?
El estado y la crisis. América Latina durante la década de 1930
Libro electrónico | Actividades
Actividades para trabajar la situación de los países de América Latina durante la crisis de octubre de 1929.
La actividad económica de un país
Interactivo | Actividades
El propósito de esta actividad es propiciar una comprensión global del funcionamiento de la economía del país, identificando, de manera conceptual, los elementos y agentes que intervienen.
Mirando fotos del pasado
Interactivo | Actividades
Una propuesta para conocer la historia argentina de 1900 a 1950 a través de fotografías.
Historia de la industria en la Argentina
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos conozcan cuáles fueron las características del proceso de industrialización en nuestro país y cuáles fueron las distintas políticas económicas orientadas al desarrollo industrial.
¿Transmite o no transmite? Aprendemos con canciones
Interactivo | Actividades
El sida está entre todos los seres humanos, y por lo tanto es un problema de todos. Educar a los niños para prevenir su transmisión es una tarea de todos. Los niños deben conocer cuáles son las formas de transmisión de la enfermedad y qué actividades no la transmiten, para poder prevenir situaciones de peligro.
Las actividades terciarias: una revisión de la clasificación tradicional
Interactivo | Actividades
En la división sectorial clásica, el sector terciario se define por exclusión respecto del sector primario y del sector secundario, y abarca actividades tan variadas como la investigación científica y tecnológica y los servicios personales (por ejemplo, los que prestan las peluquerías). Presentamos una propuesta para analizar con los estudiantes la vigencia de esta clasificación.
El transporte terrestre en la Argentina
Interactivo | Actividades
La propuesta se concentra en tratar de conocer y analizar qué necesidades de las personas cubre el transporte o deja sin satisfacer en un contexto determinado, quiénes y para qué lo utilizan y en qué condiciones lo hacen.
Eva Perón, mujeres y política
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica con enlaces y actividades orientados a investigar la relación entre mujeres y política en la historia de la República Argentina.
Modos de ver el mundo: la ciencia y el cine narran la vida
Interactivo | Actividades
¿Por qué acudir a las imágenes, al cine, al teatro, para la enseñanza de las ciencias? ¿Qué ventajas y limitaciones tienen las producciones de ficción para acercarnos a la realidad?
El estado y la crisis. América Latina durante la década de 1930
Libro electrónico | Actividades
Actividades para trabajar la situación de los países de América Latina durante la crisis de octubre de 1929.
La actividad económica de un país
Interactivo | Actividades
El propósito de esta actividad es propiciar una comprensión global del funcionamiento de la economía del país, identificando, de manera conceptual, los elementos y agentes que intervienen.
Mirando fotos del pasado
Interactivo | Actividades
Una propuesta para conocer la historia argentina de 1900 a 1950 a través de fotografías.
Historia de la industria en la Argentina
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos conozcan cuáles fueron las características del proceso de industrialización en nuestro país y cuáles fueron las distintas políticas económicas orientadas al desarrollo industrial.
¿Transmite o no transmite? Aprendemos con canciones
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El sida está entre todos los seres humanos, y por lo tanto es un problema de todos. Educar a los niños para prevenir su transmisión es una tarea de todos. Los niños deben conocer cuáles son las formas de transmisión de la enfermedad y qué actividades no la transmiten, para poder prevenir situaciones de peligro.
Las actividades terciarias: una revisión de la clasificación tradicional
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En la división sectorial clásica, el sector terciario se define por exclusión respecto del sector primario y del sector secundario, y abarca actividades tan variadas como la investigación científica y tecnológica y los servicios personales (por ejemplo, los que prestan las peluquerías). Presentamos una propuesta para analizar con los estudiantes la vigencia de esta clasificación.
El transporte terrestre en la Argentina
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La propuesta se concentra en tratar de conocer y analizar qué necesidades de las personas cubre el transporte o deja sin satisfacer en un contexto determinado, quiénes y para qué lo utilizan y en qué condiciones lo hacen.
Eva Perón, mujeres y política
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Secuencia didáctica con enlaces y actividades orientados a investigar la relación entre mujeres y política en la historia de la República Argentina.