- Articulación primaria-secundaria 5
- Ciclo Básico 152
- Ciclo Orientado 142
- Administración 4
- Agro y Ambiente 4
- Arte 48
- Artes Audiovisuales 56
- Artes Visuales 12
- Biología 36
- Ciencia Política 4
- Ciencias Naturales 216
- Ciencias Sociales 304
- Ciencias de la Educación 24
- Comunicación 17
- Cultura y Sociedad 29
- Economía 12
- Educación Ambiental 1
- Educación Artística 16
- Educación Digital 24
- Educación Física 54
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 84
- Filosofía 80
- Formación Ética y Ciudadana 114
- Física 17
- Geografía 27
- Historia 128
- Juego 24
- Juguetes 5
- Lengua 133
- Lengua y Literatura 115
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- Literatura 39
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- Otros 1
- Prácticas del Lenguaje 1
- Psicología 2
- Química 17
- Robótica y Programación 1
- Salud y Ambiente 5
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- Teatro 8
- Tecnología Educativa 10
- Turismo 1
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- Colección 2
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- Actividades 311
- Artículos 195
- Efemérides 17
- Educación Artística 2
- Educación Especial 3
- Educación Intercultural Bilingüe 2
- Seguimos Educando 303
- actividad 26
- clase de matemática 15
Nivel
Área / Disciplina
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Etiquetas
La Noche de los Cristales Rotos
Texto
Este recurso aborda lo ocurrido los días 9 y 10 de noviembre de 1938 en Alemania, que se conoce como La Noche de los Cristales Rotos. Incluye actividades e imágenes para trabajar con los estudiantes en clase.
¿Cómo saber si se puede donar sangre?
Video | Material audiovisual
¿Qué cosas deberíamos saber antes de donar sangre? ¿Quiénes pueden ser donantes? Este video responde estas preguntas.
Las cooperativas
Texto | Actividades
Actividades para conocer algunas de las características de las cooperativas, su historia y modo de formación y sus configuraciones actuales.
Problemas y objetivos
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Me gustaría que me contaran cuáles son los problemas que padecen en el aula cuando intentan dar la materia Filosofía. De esa forma podremos luego enfocar en cada uno de ellos y tratar de inventar lo necesario para superarlos. Otra manera de pensarlo sería la siguiente: ¿qué queremos lograr cuando damos clase de Filosofía? ¿Qué objetivo nos planteamos?
La tecnología detrás de la eficiencia energética
Video | Material audiovisual
Al comprar un electrodoméstico, en general elegimos de acuerdo con el precio, la marca, el tamaño o las prestaciones. Pero ¿y el consumo? Desde INTI-Energía, los expertos ensayan con los equipos para obtener los datos de eficiencia energética de electrodomésticos como heladeras y equipos de aire acondicionado, entre otros.
Integrar teoría y práctica: una clase de Microemprendimientos
Video | Material audiovisual
Yamila Chible es docente de Microemprendimientos de la Escuela N° 746, de Comodoro Rivadavia, provincia de Chubut.
Incorporar las netbooks en la clase de Arte
Video
Gabriela Gil es docente de la materia Lenguajes Artísticos Comunicacionales y Plástica en la Escuela 4-127 Centro Polivalente de Arte, de San Rafael, provincia de Mendoza. Para la docente es importante que, a través de las netbooks, los chicos puedan hallar un espacio para desarrollar la expresión artística. Y para que reflexionen sobre el concepto que suelen tener de que el arte digitalizado es frío, no sirve o no es arte. Gabriela cree que cada imagen que una persona modifica con una intencionalidad tiene un rasgo artístico. Una alumna, Leonela Favari, nos cuenta que realizaron fotomontaje con el programa GIMP, un editor de imágenes que las netbooks tienen incorporado. Con ese programa pueden realizar pinturas digitalizadas, edición de imágenes, retoques fotográficos y gestión de gráficos. Para cerrar, la profesora plantea que el desafio es «no quedarse atrás»: en un mundo digitalizado hay que poder crecer continuamente, «aprendiendo con y de los alumnos, así como los chicos aprenden de nosotros».
Clase de plástica: el arte y el agua
Video | Material audiovisual
En este video se analiza el agua como herramienta e inspiración artística, a través de las instalaciones del escultor, teórico y poeta argentino Gyula Kosice. ¿Qué es el hidrocinetismo?
Independientes por triplicado
Interactivo | Actividades
Aquí presentamos el texto completo del Acta de la Independencia, y una versión facsimilar que reproduce parte del texto en idioma quechua, para analizar en clase con los alumnos.
La Noche de los Cristales Rotos
Texto
Este recurso aborda lo ocurrido los días 9 y 10 de noviembre de 1938 en Alemania, que se conoce como La Noche de los Cristales Rotos. Incluye actividades e imágenes para trabajar con los estudiantes en clase.
¿Cómo saber si se puede donar sangre?
Video | Material audiovisual
¿Qué cosas deberíamos saber antes de donar sangre? ¿Quiénes pueden ser donantes? Este video responde estas preguntas.
Las cooperativas
Texto | Actividades
Actividades para conocer algunas de las características de las cooperativas, su historia y modo de formación y sus configuraciones actuales.
Problemas y objetivos
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Me gustaría que me contaran cuáles son los problemas que padecen en el aula cuando intentan dar la materia Filosofía. De esa forma podremos luego enfocar en cada uno de ellos y tratar de inventar lo necesario para superarlos. Otra manera de pensarlo sería la siguiente: ¿qué queremos lograr cuando damos clase de Filosofía? ¿Qué objetivo nos planteamos?
La tecnología detrás de la eficiencia energética
Video | Material audiovisual
Al comprar un electrodoméstico, en general elegimos de acuerdo con el precio, la marca, el tamaño o las prestaciones. Pero ¿y el consumo? Desde INTI-Energía, los expertos ensayan con los equipos para obtener los datos de eficiencia energética de electrodomésticos como heladeras y equipos de aire acondicionado, entre otros.
Integrar teoría y práctica: una clase de Microemprendimientos
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Yamila Chible es docente de Microemprendimientos de la Escuela N° 746, de Comodoro Rivadavia, provincia de Chubut.
Incorporar las netbooks en la clase de Arte
Video
Gabriela Gil es docente de la materia Lenguajes Artísticos Comunicacionales y Plástica en la Escuela 4-127 Centro Polivalente de Arte, de San Rafael, provincia de Mendoza. Para la docente es importante que, a través de las netbooks, los chicos puedan hallar un espacio para desarrollar la expresión artística. Y para que reflexionen sobre el concepto que suelen tener de que el arte digitalizado es frío, no sirve o no es arte. Gabriela cree que cada imagen que una persona modifica con una intencionalidad tiene un rasgo artístico. Una alumna, Leonela Favari, nos cuenta que realizaron fotomontaje con el programa GIMP, un editor de imágenes que las netbooks tienen incorporado. Con ese programa pueden realizar pinturas digitalizadas, edición de imágenes, retoques fotográficos y gestión de gráficos. Para cerrar, la profesora plantea que el desafio es «no quedarse atrás»: en un mundo digitalizado hay que poder crecer continuamente, «aprendiendo con y de los alumnos, así como los chicos aprenden de nosotros».
Clase de plástica: el arte y el agua
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En este video se analiza el agua como herramienta e inspiración artística, a través de las instalaciones del escultor, teórico y poeta argentino Gyula Kosice. ¿Qué es el hidrocinetismo?
Independientes por triplicado
Interactivo | Actividades
Aquí presentamos el texto completo del Acta de la Independencia, y una versión facsimilar que reproduce parte del texto en idioma quechua, para analizar en clase con los alumnos.