- Articulación primaria-secundaria 26
- Ciclo Básico 196
- Ciclo Orientado 204
- Administración 3
- Agro y Ambiente 2
- Arte 33
- Artes Audiovisuales 43
- Artes Visuales 25
- Biología 30
- Ciencia Política 11
- Ciencias 1
- Ciencias Naturales 89
- Ciencias Sociales 465
- Ciencias de la Educación 16
- Comunicación 31
- Cultura y Sociedad 96
- Economía 24
- Educación Ambiental 2
- Educación Artística 5
- Educación Digital 8
- Educación Física 14
- Educación Tecnológica y Digital 54
- Filosofía 57
- Formación Ética y Ciudadana 178
- Física 5
- Geografía 55
- Historia 449
- Juego 2
- Lengua 27
- Lengua y Literatura 110
- Lenguas Extranjeras 2
- Literatura 31
- Matemática 22
- Música 25
- No disciplinar 57
- Otros 2
- Prácticas del Lenguaje 1
- Psicología 1
- Química 7
- Robótica y Programación 1
- Salud y Ambiente 2
- Sociología 14
- Teatro 1
- Tecnología Educativa 4
- Turismo 1
- Audio 16
- Colección 8
- Galería de imágenes 15
- Actividades 310
- Artículos 141
- Efemérides 18
- Educación Especial 2
- Educación Intercultural Bilingüe 7
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 3
- Gabriel Di Meglio 29
- Seguimos Educando 111
- audiodescripción 53
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
¿Cómo hacer una línea de tiempo?
Video | Material audiovisual
Las líneas de tiempo nos ayudan a visualizar en qué orden se dieron los eventos, cuán extensos o breves fueron ciertos procesos o experiencias, entre otras cosas. Veamos cómo realizar una línea de tiempo sobre los distintos nombres que tuvo nuestro país.
La guerra gaucha, de Leopoldo Lugones
Libro electrónico
Libro de relatos sobre los gauchos que, comandados por Martín Miguel de Güemes, lucharon contra España durante la guerra de independencia hispanoamericana. Estos cuentos recrean el lenguaje y la tradición gauchesca, con abundantes referencias al paisaje pampeano. Material cedido por la Biblioteca Nacional de Maestros, perteneciente a sus colecciones digitales.
Estela Edith Constantino
Video
¿Dónde queda el rol del docente con la máquina? ¿Lo remplaza? Estela nos cuenta que al contrario gracias a la llegada de las netbooks, pudieron acercarse más a sus estudiantes.
9 de julio: Día de la Declaración de la Independencia
Texto | Actividades
¿Qué se recuerda el 9 de julio? ¿Qué pasó ese día en 1816? ¿Qué significaba la palabra «independencia» y qué significa hoy? ¿Cómo se construye la memoria de este día? Invitamos a recorrer estas preguntas a partir de algunos objetos relacionados con el acontecimiento.
Ariel Torres: Saber preguntar, el desafío del mundo digital
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Periodista con una extensa trayectoria iniciada en Humor Registrado, Ariel Torres se especializó luego en divulgación científica y técnica y hoy es el responsable del suplemento de informática del diario La Nación, de Buenos Aires. Publica muchas de sus notas con el seudónimo de Eduardo Dahl. Alumno del Colegio Nacional de Buenos Aires y luego de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, su interés por la técnica se gestó en su familia, “donde se empezó a hablar de computadoras no en 1982 sino en 1967”. Esa doble vertiente humanística y técnica de su formación alimenta sus reflexiones sobre el aprendizaje y las nuevas tecnologías, como puede verse en esta entrevista.
María Teresa Andruetto: leer y escribir para comprender (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
María Teresa Andruetto es autora de novelas, libros de cuentos, poemarios y obras teatrales. Ejerció la docencia y coordinó talleres de escritura. En esta entrevista, nos habla de su particular modo de entender la escritura y la lectura, a la vez que reflexiona sobre su propia producción literaria y sobre el panorama actual de la literatura infantil y juvenil.
Actividades para la lectura de Las aventuras de Tom Sawyer
Texto | Actividades
Un juego interactivo y una guía de actividades para trabajar en clase la lectura de esta novela de Mark Twain
Picasso: el arte y el mundo
Texto | Actividades
Esta secuencia didáctica aborda fundamentalmente la relación del arte con la realidad y la política, a partir de actividades en torno al análisis de la obra de Picasso.
Estudio econométrico del consumo de la carne vacuna en la Argentina en el período 1914-1959
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
dEl tema de este trabajo son las variaciones del consumo de la carne vacuna, en la Argentina, de 1914 a 1959, basándose las estimaciones en el método de regresión múltiple con una sola ecuación.
¿Cómo hacer una línea de tiempo?
Video | Material audiovisual
Las líneas de tiempo nos ayudan a visualizar en qué orden se dieron los eventos, cuán extensos o breves fueron ciertos procesos o experiencias, entre otras cosas. Veamos cómo realizar una línea de tiempo sobre los distintos nombres que tuvo nuestro país.
La guerra gaucha, de Leopoldo Lugones
Libro electrónico
Libro de relatos sobre los gauchos que, comandados por Martín Miguel de Güemes, lucharon contra España durante la guerra de independencia hispanoamericana. Estos cuentos recrean el lenguaje y la tradición gauchesca, con abundantes referencias al paisaje pampeano. Material cedido por la Biblioteca Nacional de Maestros, perteneciente a sus colecciones digitales.
Estela Edith Constantino
Video
¿Dónde queda el rol del docente con la máquina? ¿Lo remplaza? Estela nos cuenta que al contrario gracias a la llegada de las netbooks, pudieron acercarse más a sus estudiantes.
9 de julio: Día de la Declaración de la Independencia
Texto | Actividades
¿Qué se recuerda el 9 de julio? ¿Qué pasó ese día en 1816? ¿Qué significaba la palabra «independencia» y qué significa hoy? ¿Cómo se construye la memoria de este día? Invitamos a recorrer estas preguntas a partir de algunos objetos relacionados con el acontecimiento.
Ariel Torres: Saber preguntar, el desafío del mundo digital
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Periodista con una extensa trayectoria iniciada en Humor Registrado, Ariel Torres se especializó luego en divulgación científica y técnica y hoy es el responsable del suplemento de informática del diario La Nación, de Buenos Aires. Publica muchas de sus notas con el seudónimo de Eduardo Dahl. Alumno del Colegio Nacional de Buenos Aires y luego de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, su interés por la técnica se gestó en su familia, “donde se empezó a hablar de computadoras no en 1982 sino en 1967”. Esa doble vertiente humanística y técnica de su formación alimenta sus reflexiones sobre el aprendizaje y las nuevas tecnologías, como puede verse en esta entrevista.
María Teresa Andruetto: leer y escribir para comprender (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
María Teresa Andruetto es autora de novelas, libros de cuentos, poemarios y obras teatrales. Ejerció la docencia y coordinó talleres de escritura. En esta entrevista, nos habla de su particular modo de entender la escritura y la lectura, a la vez que reflexiona sobre su propia producción literaria y sobre el panorama actual de la literatura infantil y juvenil.
Actividades para la lectura de Las aventuras de Tom Sawyer
Texto | Actividades
Un juego interactivo y una guía de actividades para trabajar en clase la lectura de esta novela de Mark Twain
Picasso: el arte y el mundo
Texto | Actividades
Esta secuencia didáctica aborda fundamentalmente la relación del arte con la realidad y la política, a partir de actividades en torno al análisis de la obra de Picasso.
Estudio econométrico del consumo de la carne vacuna en la Argentina en el período 1914-1959
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
dEl tema de este trabajo son las variaciones del consumo de la carne vacuna, en la Argentina, de 1914 a 1959, basándose las estimaciones en el método de regresión múltiple con una sola ecuación.