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Entrevista a Irina Busowsky
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La docente de Tierra del Fuego cuenta cómo fue su experiencia de trabajar con proyectos en el aula.
Entrevista a Guillermina Tiramonti
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
La especialista en educación compartió las posibilidades y desafíos de abordar el aprendizaje basado en proyectos.
Entrevista a Miquel Amor
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El director del CETEI compartió su experiencia abordando el aprendizaje por proyectos. El Centro de Tecnologías Ituarte (CETEI) es el nodo de innovación educativa de la Fundación Jesuitas Educación, una red de ocho de escuelas situadas en Cataluña. El CETEI ha llevado adelante un proceso de transformación en sus escuelas a la que denominan «Horitzó 2020».
La primera publicación en YouTube
Texto | Efemérides
¿Cuándo se subió el primer video? ¿Cuántas personas consumen a diario la plataforma? ¿Cómo utilizarla con fines educativos? YouTube muestra las transformaciones producidas por la proliferación de dispositivos móviles, el uso cada vez mayor de la web y los nuevos medios de generación y consumo de contenidos. En esta nota recorremos su historia y algunos datos de su actualidad.
Infografías con sugerencias de buenas prácticas en Internet y sobre el cuidado de la netbook
Colección | Infografía
Compartimos una compilación de infografías para utilizar en el nivel primario y secundario sobre buenas prácticas en Internet y sobre el cuidado de la netbook.
«Cuidamos y protegemos la netbook» — Educación Secundaria
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
La netbook es un recurso educativo para aprender, enseñar, crear, jugar y comunicarte. Estas son algunas sugerencias para cuidarla y protegerla.
«Cuidamos y protegemos la netbook» — Educación Primaria
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«Naveguemos con confianza y responsabilidad» — Nivel Secundario
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Compartimos una infografía con sugerencias de buenas prácticas en internet para orientar a los alumnos y alumnas en una navegación responsable y solidaria.
Entrevista a Verónica Boix Mansilla
Video
La educadora e investigadora de la Universidad de Harvard explica de qué se trata el aprendizaje basado en proyectos.
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