- Ciclo Básico 15
- Ciclo Orientado 2
- Inicial 21
- Arte 7
- Artes Audiovisuales 4
- Artes Visuales 10
- Ciencia Política 2
- Ciencias Naturales 23
- Ciencias Sociales 36
- Ciencias de la Educación 1
- Cultura y Sociedad 2
- Educación Artística 1
- Educación Física 17
- Educación Sexual Integral 18
- Formación Ética y Ciudadana 2
- Física 1
- Historia 4
- Lengua 28
- Lengua y Literatura 40
- Literatura 21
- Matemática 6
- Música 22
- Prácticas del Lenguaje 2
- Sociología 3
- Teatro 1
- Audio 7
- Galería de imágenes 4
- Interactivo 10
- Actividades 21
- Artículos 3
- Entrevistas, ponencia y exposición 13
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Libros y lectores en la biblioteca de la sala
Interactivo | Actividades
Este recurso presenta una serie de propuestas para que los docentes de Nivel Inicial trabajen la lectura en el aula, con la idea de que los niños puedan tomen contacto con diversos géneros, autores e ilustradores, de manera natural y a la vez consciente.
Leer para saber más sobre un tema
Interactivo | Actividades
Propuesta para que los niños exploren libros de distintos géneros y formatos, aprendan a buscar información y seleccionen datos pertinentes sobre un tema especifico.
Modelos de organización discursiva
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Ponencia que analiza las relaciones entre las convenciones sociales que definen a los géneros discursivos y las capacidades de comprender y producir textos.
Leer el propio nombre
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica con diversas propuestas de búsqueda y localización del propio nombre en un texto, con el objetivo de afianzar la lectura en los más pequeños y vincularla con la constitución de su identidad.
Algunos aspectos de la formación lingüística en la Facultad de Educación Elemental y Especial
Libro electrónico
Trabajo que reflexiona sobre la importancia de la formación lingüística inicial, como el primer paso en el intento de brindar las herramientas para que los estudiantes y egresados de los institutos de formación docente posean una amplia competencia en el dominio de su lengua.
Teorías lingüísticas, escritura y lenguas en contacto
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta ponencia aborda los principios que operan en la adquisición de la lengua mocoví y su relación con la gramática del español. También se analiza la incidencia que este proceso tiene en el momento en que se aprende a leer y a escribir.
Un libro que se lee se ensucia
Libro electrónico | Actividades
Actividades para reflexionar sobre la lectura, el texto y el lector a partir de fragmentos de Maurice Blanchot, Teun van Dijk y Beatriz Sarlo.
La lectura: representaciones sociales y prácticas escolares I
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta monografía se analiza la influencia de las prácticas escolares de lectura en las representaciones sociales de lo que es leer, y su incidencia en las prácticas de lectura académicas.
La lectura y la escritura en la formación de formadores en educación básica y especial
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Trabajo que reflexiona sobre la enseñanza de la lectura y la escritura, teniendo en cuenta tanto el marco teórico que se debe conocer para orientar el proceso, como su relación con la práctica que se ha de ejercer en las situaciones cotidianas de clase.
Libros y lectores en la biblioteca de la sala
Interactivo | Actividades
Este recurso presenta una serie de propuestas para que los docentes de Nivel Inicial trabajen la lectura en el aula, con la idea de que los niños puedan tomen contacto con diversos géneros, autores e ilustradores, de manera natural y a la vez consciente.
Leer para saber más sobre un tema
Interactivo | Actividades
Propuesta para que los niños exploren libros de distintos géneros y formatos, aprendan a buscar información y seleccionen datos pertinentes sobre un tema especifico.
Modelos de organización discursiva
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Ponencia que analiza las relaciones entre las convenciones sociales que definen a los géneros discursivos y las capacidades de comprender y producir textos.
Leer el propio nombre
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica con diversas propuestas de búsqueda y localización del propio nombre en un texto, con el objetivo de afianzar la lectura en los más pequeños y vincularla con la constitución de su identidad.
Algunos aspectos de la formación lingüística en la Facultad de Educación Elemental y Especial
Libro electrónico
Trabajo que reflexiona sobre la importancia de la formación lingüística inicial, como el primer paso en el intento de brindar las herramientas para que los estudiantes y egresados de los institutos de formación docente posean una amplia competencia en el dominio de su lengua.
Teorías lingüísticas, escritura y lenguas en contacto
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta ponencia aborda los principios que operan en la adquisición de la lengua mocoví y su relación con la gramática del español. También se analiza la incidencia que este proceso tiene en el momento en que se aprende a leer y a escribir.
Un libro que se lee se ensucia
Libro electrónico | Actividades
Actividades para reflexionar sobre la lectura, el texto y el lector a partir de fragmentos de Maurice Blanchot, Teun van Dijk y Beatriz Sarlo.
La lectura: representaciones sociales y prácticas escolares I
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta monografía se analiza la influencia de las prácticas escolares de lectura en las representaciones sociales de lo que es leer, y su incidencia en las prácticas de lectura académicas.
La lectura y la escritura en la formación de formadores en educación básica y especial
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Trabajo que reflexiona sobre la enseñanza de la lectura y la escritura, teniendo en cuenta tanto el marco teórico que se debe conocer para orientar el proceso, como su relación con la práctica que se ha de ejercer en las situaciones cotidianas de clase.