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Hipertexto, definición y características
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Una introducción al tema desde una perspectiva interdisciplinaria que combina las ciencias exactas, la dimensión histórica y social y las ciencias de la comunicación, a cargo de Alejandro Piscitelli.
Cuento "El loro pelado"
Video | Material audiovisual
Lectura del "El loro pelado", en Cuentos de la selva, de Horacio Quiroga. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Herramientas interactivas para personalizar aprendizajes
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Denise Abulafia nos introduce a tres herramientas con características interactivas y lúdicas para personalizar las clases y las actividades.
“Preciosaurio” de Silvia Schujer
Video | Material audiovisual
Lectura y análisis del cuento “Preciosaurio” de Silvia Schujer. ¿Cuáles son las características del personaje principal? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Aula aumentada: cómo extraer lo mejor de lo presencial y de lo virtual para enriquecer el aprendizaje
Texto | Artículos
¿Qué se define como «aula aumentada», «extendida» o «ampliada»? ¿Qué características tiene? ¿Cómo se organiza? ¿Qué posibilidades brinda a docentes y estudiantes generar un espacio híbrido? En este artículo acercamos abordajes y reflexiones sobre un concepto que permite borrar la barrera entre lo físico y lo virtual para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Ideas para crear un animal fantástico
Video | Material audiovisual
Se propone comenzar a inventar animales fantásticos. Los y las estudiantes pueden decidir las características del cuerpo de la criatura, así como sus hábitos y habilidades. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Experimento con sombras
Video | Material audiovisual
¿Qué pasa con las sombras? ¿Son todas iguales? ¿Tienen sombra los objetos transparentes? En este material audiovisual se experimenta con distintas sombras, se registran sus características y se sacan conclusiones. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Navegá la colección de clásicos por nivel educativo
Texto
En este recurso encontrarás la colección completa dividida por nivel.
Desarrollo de comunidades de aprendizaje en las escuelas: herramientas TIC para la cultura del encuentro
Texto
En este artículo se determinan las características de las comunidades de aprendizaje y se propone pensarlas como dispositivos que posibilitan la cultura del encuentro. ¿Cómo ayuda la tecnología en la creación de comunidades dentro de cada escuela? ¿Es posible utilizar las TIC para aprender en grupo y generar conocimiento que transforme la gramática escolar?
Hipertexto, definición y características
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Una introducción al tema desde una perspectiva interdisciplinaria que combina las ciencias exactas, la dimensión histórica y social y las ciencias de la comunicación, a cargo de Alejandro Piscitelli.
Cuento "El loro pelado"
Video | Material audiovisual
Lectura del "El loro pelado", en Cuentos de la selva, de Horacio Quiroga. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
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Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
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“Preciosaurio” de Silvia Schujer
Video | Material audiovisual
Lectura y análisis del cuento “Preciosaurio” de Silvia Schujer. ¿Cuáles son las características del personaje principal? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Aula aumentada: cómo extraer lo mejor de lo presencial y de lo virtual para enriquecer el aprendizaje
Texto | Artículos
¿Qué se define como «aula aumentada», «extendida» o «ampliada»? ¿Qué características tiene? ¿Cómo se organiza? ¿Qué posibilidades brinda a docentes y estudiantes generar un espacio híbrido? En este artículo acercamos abordajes y reflexiones sobre un concepto que permite borrar la barrera entre lo físico y lo virtual para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Se propone comenzar a inventar animales fantásticos. Los y las estudiantes pueden decidir las características del cuerpo de la criatura, así como sus hábitos y habilidades. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Experimento con sombras
Video | Material audiovisual
¿Qué pasa con las sombras? ¿Son todas iguales? ¿Tienen sombra los objetos transparentes? En este material audiovisual se experimenta con distintas sombras, se registran sus características y se sacan conclusiones. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
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Desarrollo de comunidades de aprendizaje en las escuelas: herramientas TIC para la cultura del encuentro
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En este artículo se determinan las características de las comunidades de aprendizaje y se propone pensarlas como dispositivos que posibilitan la cultura del encuentro. ¿Cómo ayuda la tecnología en la creación de comunidades dentro de cada escuela? ¿Es posible utilizar las TIC para aprender en grupo y generar conocimiento que transforme la gramática escolar?