- Ciclo Básico 8
- Ciclo Orientado 8
- Inicial 48
- Administración 1
- Agro y Ambiente 1
- Arte 2
- Artes Visuales 3
- Biología 1
- Ciencia Política 1
- Ciencias Naturales 12
- Ciencias Sociales 24
- Ciencias de la Educación 28
- Comunicación 1
- Cultura y Sociedad 6
- Economía 3
- Educación Ambiental 1
- Educación Artística 2
- Educación Digital 20
- Educación Física 4
- Educación Sexual Integral 8
- Educación Tecnológica y Digital 22
- Filosofía 2
- Formación Ética y Ciudadana 22
- Geografía 2
- Historia 15
- Lengua 1
- Lengua y Literatura 16
- Lenguas Extranjeras 1
- Literatura 1
- Matemática 9
- No disciplinar 6
- Otros 6
- Prácticas del Lenguaje 1
- Psicología 1
- Química 1
- Salud y Ambiente 3
- Tecnología Educativa 3
- Actividades 20
- Artículos 3
- Efemérides 1
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 3
- Educación Intercultural Bilingüe 1
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 2
- Conectar Igualdad 9
- Educación Sexual Integral (ESI) 10
- Ministerio de Educación de la Nación 10
Nivel
Área / Disciplina
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Políticas institucionales y trabajo colaborativo entre docentes: el ejemplo de la Zona Clic
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Artículo que describe brevemente algunos proyectos estatales de apoyo a las TIC en las escuelas en España y fija la atención en el caso del Programa Clic, una aplicación educativa abierta y libre, desarrollada en la Comunidad Autónoma de Cataluña, caracterizada por el trabajo colaborativo de miles de docentes de diversas partes del mundo. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 36 (2004), pp. 113-127.
Jóvenes y violencia
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este estudio recoge información de jóvenes que han participad en grupos violentos para identificar los factores que condicionan la violencia juvenil, y propone un posible programa de prevención. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 37 (2005), pp. 55-92.
La convivencia en los centros de secundaria: un estudio de casos
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Investigación del ISEI-IVEI (Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa), realizada sobre la experiencia de tres centros escolares, que atiende a cómo se construye la convivencia en los centros educativos, y a cómo, una vez consolidada, se mantiene y se desarrolla en las distintas situaciones. Publicada en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº38 (2005), pp. 121-145.
El saber y las TIC: ¿brecha digital o brecha institucional?
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este artículo instala la discusión acerca de la necesidad de trabajar tanto en la capacitación de profesores y alumnos, como en las problemáticas planteadas por el encuentro entre nativos e inmigrantes digitales. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 45 (2007), pp. 89-106.
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La convivencia en los centros de secundaria: un estudio de casos
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El saber y las TIC: ¿brecha digital o brecha institucional?
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Este artículo instala la discusión acerca de la necesidad de trabajar tanto en la capacitación de profesores y alumnos, como en las problemáticas planteadas por el encuentro entre nativos e inmigrantes digitales. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 45 (2007), pp. 89-106.