Incluir Archivo educ.ar 
Incluir Archivo Educ.ar
Docentes Ciclo Orientado Formación Ética y Ciudadana Seguimos Educando

La historia del voto femenino: entrevista a Julia Rosemberg

Video | Material audiovisual

Entrevista a la escritora e historiadora Julia Rosemberg. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

Sanción de la Ley de voto femenino: Artículos de ley y experiencias

Video | Material audiovisual

Entrevista a Celina Kofman (madre de Plaza de Mayo) que cuenta su propia experiencia de vida.

La historia detrás de la foto Julieta Lanteri

Video | Material audiovisual

Lanteri votó en 1911. Fue incluida en el padrón electoral para votar en la renovación del Concejo Deliberante antes de la sanción de la Ley Sáenz Peña, la del voto universal, secreto y obligatorio que solo permitía el acceso a los derechos políticos de los varones. ¿Cómo lo logra? Se ampara en el derecho. Este video forma parte de la colección de Seguimos Educando.

Historia del voto en Argentina: Línea histórica

Video | Material audiovisual

Línea histórica del voto en Argentina desde 1900 a 1916. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

La historia del voto femenino: feministas y sufragistas en Argentina

Video | Material audiovisual

Este video recorre la histotira de la lucha por la igualdad del salario femenino y por el acceso a la educación, desde finales del siglo XIX.

Eva Perón y el voto femenino

Video

A partir de algunos de los discursos radiales pronunciados en 1947 por Eva Perón sobre el sufragio femenino, este microprograma profundiza en la historia de la Ley 13.010 y en las transformaciones e implicancias que tuvo en relación con el rol de las mujeres en la vida social y política argentina.  

¿Las hormonas tienen toda la culpa?

Libro electrónico | Actividades

Una propuesta pedagógica con actividades para el aula y el hogar, para trabajar en Secundaria, Ciclo Orientado sobre el sistema endócrino y la función de las hormonas.

¿Qué significa ser joven?

Video | Material audiovisual

Darío Sztajnszrajber plantea la necesidad de deconstruir la idea de ser joven, teniendo en cuenta lo biológico y lo cultural. 

¿Cómo se ve una revolución?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre publicidad y consumo, con actividades para el aula y el hogar.

La historia del voto femenino: entrevista a Julia Rosemberg

Video | Material audiovisual

Entrevista a la escritora e historiadora Julia Rosemberg. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

Sanción de la Ley de voto femenino: Artículos de ley y experiencias

Video | Material audiovisual

Entrevista a Celina Kofman (madre de Plaza de Mayo) que cuenta su propia experiencia de vida.

La historia detrás de la foto Julieta Lanteri

Video | Material audiovisual

Lanteri votó en 1911. Fue incluida en el padrón electoral para votar en la renovación del Concejo Deliberante antes de la sanción de la Ley Sáenz Peña, la del voto universal, secreto y obligatorio que solo permitía el acceso a los derechos políticos de los varones. ¿Cómo lo logra? Se ampara en el derecho. Este video forma parte de la colección de Seguimos Educando.

Historia del voto en Argentina: Línea histórica

Video | Material audiovisual

Línea histórica del voto en Argentina desde 1900 a 1916. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

La historia del voto femenino: feministas y sufragistas en Argentina

Video | Material audiovisual

Este video recorre la histotira de la lucha por la igualdad del salario femenino y por el acceso a la educación, desde finales del siglo XIX.

Eva Perón y el voto femenino

Video

A partir de algunos de los discursos radiales pronunciados en 1947 por Eva Perón sobre el sufragio femenino, este microprograma profundiza en la historia de la Ley 13.010 y en las transformaciones e implicancias que tuvo en relación con el rol de las mujeres en la vida social y política argentina.  

¿Las hormonas tienen toda la culpa?

Libro electrónico | Actividades

Una propuesta pedagógica con actividades para el aula y el hogar, para trabajar en Secundaria, Ciclo Orientado sobre el sistema endócrino y la función de las hormonas.

¿Qué significa ser joven?

Video | Material audiovisual

Darío Sztajnszrajber plantea la necesidad de deconstruir la idea de ser joven, teniendo en cuenta lo biológico y lo cultural. 

¿Cómo se ve una revolución?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre publicidad y consumo, con actividades para el aula y el hogar.