Primario Actividades Todas Seguimos Educando

Los imperios europeos del siglo XV

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Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre los imperios durante el siglo XV. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Cartografía y conquista: representaciones y miradas

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Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre cartografía, representaciones, mapas, globo terráqueo, conquistas e imperios. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

El Imperio Azteca/Mexica

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Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre el Imperio Azteca. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Por qué los Incas eran un imperio?

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Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre el Imperio Inca, el pueblo Diaguita y Mapuche. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿De qué hablamos cuando hablamos de imperio?

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Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° la noción de imperio, conquista y el origen del concepto raza. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo se construye nuevo conocimiento a partir de…?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el relato policial, el método científico, la genética y el ADN, desde diferentes disciplinas. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿De qué modos podemos investigar pistas, marcas y huellas?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de  6°, 7° y 1er año sobre enigmas, acertijos y pistas para desarrollar la deducción desde el área de Matemática y en Lengua y Literatura trabajamos con el género policial. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué nuevas aventuras se abren cuando seguimos pistas y huellas?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el relato policial y algunos escritores exponentes de este género. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué huellas o pistas se dejan en la vida cotidiana?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de  6°, 7° y 1er año  sobre las huellas y los caminos de la investigación. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Los imperios europeos del siglo XV

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Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre los imperios durante el siglo XV. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Cartografía y conquista: representaciones y miradas

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El Imperio Azteca/Mexica

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¿Por qué los Incas eran un imperio?

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¿De qué hablamos cuando hablamos de imperio?

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¿Cómo se construye nuevo conocimiento a partir de…?

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¿De qué modos podemos investigar pistas, marcas y huellas?

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¿Qué nuevas aventuras se abren cuando seguimos pistas y huellas?

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¿Qué huellas o pistas se dejan en la vida cotidiana?

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