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filosofía

Julio Cabrera: cine y filosofía, el poder esclarecedor de las imágenes (primera parte)

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

«La filosofía no debería presuponerse como algo perfectamente definido antes del surgimiento del cine».

Filosofía y cine

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Cualquier película se puede trabajar en el aula? ¿Qué posibilidades hay para pensar el cine desde la filosofía? En este breve artículo, Alejandro Rozitchner aborda el tema y presenta algunas propuestas.

Deleuze propone: filosofía pop

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Alejandro Rozitchner reflexiona en este artículo a partir de unas citas de Gilles Deleuze. ¿Hay nuevas maneras de leer y escribir? ¿Existen realmente los temas universales y necesarios?

Filosofía

Video | Material audiovisual

¿Cuáles son las ciencias humanísticas? ¿En qué consiste su estudio y cuál es su incumbencia en la vida cotidiana? Historias de quienes estudian, se graduaron o trabajan con carreras como Geografía, Ciencias Antropológicas, Filosofía, Bibliotecología y muchas otras. Una coproducción con la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.

La Revolución Mexicana

Video | Material audiovisual

La revolución mexicana, campesina e indígena propuso cambiar las relaciones fundantes de poder y el régimen de propiedad de la tierra. ¿Cuál es la diferencia entre una reforma y una revolución?

Psicofilosofía

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Breve reflexión de Alejandro Rozitchner sobre la relación entre la filosofía y la psicología. ¿Por qué todo trabajo en el aula que indague la dimensión psicológica del individuo y la de las relaciones entre ellos es la manera más efectiva de entrar en las cuestiones filosóficas?

Lo femenino

Video | Material audiovisual

Si lo masculino es sinónimo de poder, de lo racional y de lo ordenado, lo femenino queda relegado a la carencia. ¿Todo se resuelve en el binario hombre-mujer? Cuestionar esta dicotomía permite no solo emancipar lo femenino de la mera oposición con lo masculino,sino pensar también otras identidades alternativas, vinculadas al género y ya no a la genitalidad.

¿Lo extraordinario de la pandemia? Tiempo y espacio

Video | Material audiovisual

El profesor Darío Sztajnszrajber exhorta a repensarnos a nosotros mismos atravesados por la pandemia; un suceso que vino a interpelarnos y a modificar el orden que construye nuestra realidad diaria. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Reflexiones sobre el mito de Babel: diversidades y desigualdades

Video | Material audiovisual

A partir del famoso mito de Babel y desde una mirada filosófica, se propone a los y las estudiantes reflexionar,sobre la problemática de la gentrificación. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Julio Cabrera: cine y filosofía, el poder esclarecedor de las imágenes (primera parte)

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

«La filosofía no debería presuponerse como algo perfectamente definido antes del surgimiento del cine».

Filosofía y cine

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¿Cualquier película se puede trabajar en el aula? ¿Qué posibilidades hay para pensar el cine desde la filosofía? En este breve artículo, Alejandro Rozitchner aborda el tema y presenta algunas propuestas.

Deleuze propone: filosofía pop

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

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Filosofía

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¿Cuáles son las ciencias humanísticas? ¿En qué consiste su estudio y cuál es su incumbencia en la vida cotidiana? Historias de quienes estudian, se graduaron o trabajan con carreras como Geografía, Ciencias Antropológicas, Filosofía, Bibliotecología y muchas otras. Una coproducción con la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.

La Revolución Mexicana

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Lo femenino

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Si lo masculino es sinónimo de poder, de lo racional y de lo ordenado, lo femenino queda relegado a la carencia. ¿Todo se resuelve en el binario hombre-mujer? Cuestionar esta dicotomía permite no solo emancipar lo femenino de la mera oposición con lo masculino,sino pensar también otras identidades alternativas, vinculadas al género y ya no a la genitalidad.

¿Lo extraordinario de la pandemia? Tiempo y espacio

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Reflexiones sobre el mito de Babel: diversidades y desigualdades

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