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Estudiantes Superior video

Hackear al cerebro: realidad virtual y vida cotidiana

Texto | Artículos

Naomí Roth, antropóloga y periodista, se volcó al estudio de las nuevas tecnologías, en especial a los usos de la realidad virtual (RV). En el festival Mediamorfosis del año 2017, la investigadora habló sobre el poder de la realidad virtual para transformar el conocimiento y enriquecer las interacciones. Son numerosos los campos de aplicación de la realidad virtual, especialmente: salud, rehabilitación, concientización social y educación.  

EducApps para hacer videoconferencias

Texto

Estas herramientas ofrecen la ventaja de mantener la conexión a distancia pero de una manera dinámica y cercana entre docentes, estudiantes y familias, a fin de guiar el aprendizaje, realizar encuentros, trabajos, etc. 

EducApps para crear videos y collages a partir de fotos

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Pensar en la edición de videos parece una tarea muy compleja, pero hay muchas aplicaciones gratuitas para hacerlo fácilmente que se pueden descargar y utilizar desde un teléfono móvil.   

¿Maestros del futuro vs. escuela virtual?: los chicos piensan

Video | Material audiovisual

Los chicos hablan sobre videojuegos y educación, el rol docente, la escuela virtual, cómo usar internet y la tecnología en la escuela.

Entrevista a Adrián Giacchino en "Cuenta Regresiva" (Parte 2) 

Video | Material audiovisual

Adrián Giacchino es biólogo e investigador y trabaja en la preservación del medio ambiente. En la entrevista aborda diferentes temas relacionados con la importancia del cuidado y preservación de las especies silvestres.

Entrevista a Adrián Giacchino en "Cuenta Regresiva" (Parte 1)

Video | Material audiovisual

Adrián Giacchino es biólogo e investigador y trabaja en la preservación del medio ambiente. En la entrevista aborda diferentes temas relacionados con la importancia del cuidado y preservación de las especies silvestres.

Academias Khan y la educación “dada vuelta”

Texto | Artículos

¿Qué son las Academias Khan? ¿En qué medida pueden transformar los procesos de enseñanza? ¿Cómo intervienen en los procesos de aprendizaje? Las “clases dadas vuelta” y los nuevos soportes asociados a la educación. 

Hackear al cerebro: realidad virtual y vida cotidiana

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