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Crónicas consagradas a través de la literatura
Video | Material audiovisual
Este video aborda las crónicas de viaje, aquellas obras que, desde la perspectiva de un narrador, cuentan en primera persona experiencias de viaje.
Argentina, pensamiento y exilio
Video | Material audiovisual
Durante los años sesenta y setenta, intelectuales, científicos, académicos y profesionales de primer nivel huyeron de las dictaduras y la violencia política: se exilió toda una generación que, en los ochenta y noventa, hubiera ayudado a dar el giro y la renovación que la Argentina necesitaba. La película de Enrique Gabriel Lipschutz propone analizar y valorar una doble pérdida: la que supuso para los exiliados el tener que abandonar sus raíces, sus afectos y sus ilusiones de contribuir al desarrollo de su patria; y la pérdida para el país, que vio cómo miles de compatriotas capacitados desarrollaron en terceros países una formación académica sufragada por el Estado argentino.
Sarmiento: hechos y perspectivas
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Pionero en la democratización de América mediante la instrucción pública, tuvo un único enemigo: la ignorancia. La atacó desde todos los frentes: desde la política y la literatura, desde los viajes y el periodismo, desde la milicia y la educación. Domingo Faustino Sarmiento es evocado aquí a partir de hechos destacados de su vida.
Literatura de exilio
Video | Material audiovisual
La Argentina pensada como escenografía del escritor ausente o, por el contrario, la Argentina sentida como legión extranjera. Los libros escritos en el exilio y las grandes obras de extranjeros escritas en el país. Con el aporte de Tununa Mercado, Juan Martini y Germán García.
De la autodenominada “revolución argentina” al retorno del peronismo en 1973
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Dictaduras militares, resistencia social y peronismo
La noche de los bastones largos
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué fue la Noche de los Bastones Largos? ¿Por qué se puso fin a la autonomía universitaria? ¿Con qué regulaciones se puso de manifiesto? ¿Cómo manifestaron estudiantes y profesores su disconformidad?
Crónicas consagradas a través de la literatura
Video | Material audiovisual
Este video aborda las crónicas de viaje, aquellas obras que, desde la perspectiva de un narrador, cuentan en primera persona experiencias de viaje.
Argentina, pensamiento y exilio
Video | Material audiovisual
Durante los años sesenta y setenta, intelectuales, científicos, académicos y profesionales de primer nivel huyeron de las dictaduras y la violencia política: se exilió toda una generación que, en los ochenta y noventa, hubiera ayudado a dar el giro y la renovación que la Argentina necesitaba. La película de Enrique Gabriel Lipschutz propone analizar y valorar una doble pérdida: la que supuso para los exiliados el tener que abandonar sus raíces, sus afectos y sus ilusiones de contribuir al desarrollo de su patria; y la pérdida para el país, que vio cómo miles de compatriotas capacitados desarrollaron en terceros países una formación académica sufragada por el Estado argentino.
Sarmiento: hechos y perspectivas
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Pionero en la democratización de América mediante la instrucción pública, tuvo un único enemigo: la ignorancia. La atacó desde todos los frentes: desde la política y la literatura, desde los viajes y el periodismo, desde la milicia y la educación. Domingo Faustino Sarmiento es evocado aquí a partir de hechos destacados de su vida.
Literatura de exilio
Video | Material audiovisual
La Argentina pensada como escenografía del escritor ausente o, por el contrario, la Argentina sentida como legión extranjera. Los libros escritos en el exilio y las grandes obras de extranjeros escritas en el país. Con el aporte de Tununa Mercado, Juan Martini y Germán García.
De la autodenominada “revolución argentina” al retorno del peronismo en 1973
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La noche de los bastones largos
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué fue la Noche de los Bastones Largos? ¿Por qué se puso fin a la autonomía universitaria? ¿Con qué regulaciones se puso de manifiesto? ¿Cómo manifestaron estudiantes y profesores su disconformidad?