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narración

Cuando el docente lee en voz alta

Libro electrónico

«Lectura de cuentos en voz alta por parte del docente» es el título de la ponencia que propone esta actividad como un incentivo para desarrollar la capacidad narrativa de niños pequeños.

El cuento de Tomás

Libro electrónico | Actividades

A partir de un cuento sobre el primer día de clases, este recurso busca que los chicos piensen y conversen sobre su propia experiencia al comenzar el Jardín de Infantes.

Mi lápiz

Libro electrónico | Actividades

Secuencia de actividades para nivel inicial que incluye la lectura por parte del docente y una serie de preguntas para trabajar con el texto escuchado. El recurso pertenece a la colección Para seguir aprendiendo.

La narración en las clases de ciencias sociales

Interactivo

El siguiente texto explica la importancia de las narraciones en la enseñanza de las Ciencias Sociales, sobre todo la  Historia, ya que resultan muy apropiadas dada ka complejidad que entraña la comprensión de las sociedades del pasado.

Lo narrativo

Video | Material audiovisual

Todas las culturas tienen un lenguaje verbal para comunicarse y expresarse, pero no todas tienen un sistema de escritura como medio de comunicación. Cualquiera sabe contar, pero no todos saben narrar; dominar la escritura no significa hacer literatura. Partiendo de estas diferencias, indagamos qué significa narrar.

Borges y los laberintos

Interactivo | Actividades

Secuencia didáctica para profundizar conocimientos acerca de las narraciones literarias, a partir de la lectura de «Los dos reyes y los dos laberintos» y de distintos pasajes asociados con la temática de los laberintos en Borges. 

Te cuento una historia

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para trabajar a partir de un video, con el objetivo de que los alumnos aprendan a narrar acciones en serie.

Cuando el docente lee en voz alta

Libro electrónico

«Lectura de cuentos en voz alta por parte del docente» es el título de la ponencia que propone esta actividad como un incentivo para desarrollar la capacidad narrativa de niños pequeños.

El cuento de Tomás

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A partir de un cuento sobre el primer día de clases, este recurso busca que los chicos piensen y conversen sobre su propia experiencia al comenzar el Jardín de Infantes.

Mi lápiz

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Secuencia de actividades para nivel inicial que incluye la lectura por parte del docente y una serie de preguntas para trabajar con el texto escuchado. El recurso pertenece a la colección Para seguir aprendiendo.

La narración en las clases de ciencias sociales

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El siguiente texto explica la importancia de las narraciones en la enseñanza de las Ciencias Sociales, sobre todo la  Historia, ya que resultan muy apropiadas dada ka complejidad que entraña la comprensión de las sociedades del pasado.

Lo narrativo

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Todas las culturas tienen un lenguaje verbal para comunicarse y expresarse, pero no todas tienen un sistema de escritura como medio de comunicación. Cualquiera sabe contar, pero no todos saben narrar; dominar la escritura no significa hacer literatura. Partiendo de estas diferencias, indagamos qué significa narrar.

Borges y los laberintos

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Secuencia didáctica para profundizar conocimientos acerca de las narraciones literarias, a partir de la lectura de «Los dos reyes y los dos laberintos» y de distintos pasajes asociados con la temática de los laberintos en Borges. 

Te cuento una historia

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Esta secuencia didáctica propone actividades para trabajar a partir de un video, con el objetivo de que los alumnos aprendan a narrar acciones en serie.