Secundario Artes Visuales

¿Encierro y aislamiento son lo mismo? 

Video | Material audiovisual

Encierro y aislamiento parecen significar lo mismo, pero no lo son. Este video explica esta diferencia.

Obras literarias y artísticas escritas durante pandemias, cautiverios y enfermedades

Video | Material audiovisual

Muchos hombres y mujeres han producido grandes obras en contexto de aislamiento. Este video recorre los casos de Miguel de Cervantes Saavedra, William Shakespeare, Frida Kalho, entre otros y otras. 

¿Por qué las paredes hablan?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Básica sobre el grafiti y otras formas de intervención urbana. Formas de expresión artística de quienes buscan dejar una huella, mediante la transformación y la poetización del espacio público. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

La escuela como promotora de arte

Video | Material audiovisual

En el siguiente recorte se propone una reflexión sobre el rol de la escuela, como promotora del arte. De este tema nos habla Carolina Romero, coordinadora de la modalidad de educación artística de Tucumán. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

¿Cómo hacer un stencil?

Video | Material audiovisual

En el siguiente recorte se presente un tutorial donde los y las estudiantes encontrarán el paso a paso para hacer un stencil. Esta técnica permite reproducir una imagen, a partir de una plantilla o calco. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Entrevistas a artistas callejeros II

Video | Material audiovisual

Para las y los grafiteros, las paredes cobran significados cuando son apropiadas a través de imágenes y palabras. Los temas abordados son sumamente diversos: desde el posicionamiento político, declaraciones de tipo identitario, hasta reflexiones filosófico- poéticas. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Orígenes del graffiti

Video | Material audiovisual

A pesar de ser una práctica artística no siempre legitimada, el grafiti es una expresión que conserva algo de lo ancestral de sus orígenes. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Entrevistas a artistas callejeros 

Video | Material audiovisual

¿Por qué se elige el espacio público para estas intervenciones? ¿Qué posibilidades abre el grafiti y de qué manera habilita la expresión de determinados colectivos? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

¿Cuál es el futuro de la radio?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Básica sobre la radio. Un recorrido por la historia de la radio en Argentina, pasando por sus voces, sus formatos y sus hitos. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando. 

¿Encierro y aislamiento son lo mismo? 

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Encierro y aislamiento parecen significar lo mismo, pero no lo son. Este video explica esta diferencia.

Obras literarias y artísticas escritas durante pandemias, cautiverios y enfermedades

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Muchos hombres y mujeres han producido grandes obras en contexto de aislamiento. Este video recorre los casos de Miguel de Cervantes Saavedra, William Shakespeare, Frida Kalho, entre otros y otras. 

¿Por qué las paredes hablan?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Básica sobre el grafiti y otras formas de intervención urbana. Formas de expresión artística de quienes buscan dejar una huella, mediante la transformación y la poetización del espacio público. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

La escuela como promotora de arte

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En el siguiente recorte se propone una reflexión sobre el rol de la escuela, como promotora del arte. De este tema nos habla Carolina Romero, coordinadora de la modalidad de educación artística de Tucumán. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

¿Cómo hacer un stencil?

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En el siguiente recorte se presente un tutorial donde los y las estudiantes encontrarán el paso a paso para hacer un stencil. Esta técnica permite reproducir una imagen, a partir de una plantilla o calco. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Entrevistas a artistas callejeros II

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Para las y los grafiteros, las paredes cobran significados cuando son apropiadas a través de imágenes y palabras. Los temas abordados son sumamente diversos: desde el posicionamiento político, declaraciones de tipo identitario, hasta reflexiones filosófico- poéticas. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Orígenes del graffiti

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A pesar de ser una práctica artística no siempre legitimada, el grafiti es una expresión que conserva algo de lo ancestral de sus orígenes. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Entrevistas a artistas callejeros 

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¿Por qué se elige el espacio público para estas intervenciones? ¿Qué posibilidades abre el grafiti y de qué manera habilita la expresión de determinados colectivos? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

¿Cuál es el futuro de la radio?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Básica sobre la radio. Un recorrido por la historia de la radio en Argentina, pasando por sus voces, sus formatos y sus hitos. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.