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Docentes Lengua y Literatura Interactivo

Taller de escritura: las dos historias

Interactivo | Actividades

Este texto permite comprender cómo se construyen secuencias temporo-causales en las narraciones a partir de reflexiones de Ricardo Piglia y Edgar Allan Poe. También propone una consigna de escritura e incluye sugerencias didácticas.

Introducción teórica a la sociolingüística y la psicolingüística

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Presentamos aquí dos textos sobre estas áreas de la lingüística desarrollados por las especialistas Guiomar Elena Ciapuscio y Laura Malena Kornfeld.

Tiempos de cambio, palabras nuevas

Interactivo | Actividades

Actividades para trabajar la incorporación de términos de los medios masivos en el lenguaje común.

Taller de escritura: diario de viajero

Interactivo | Actividades

Esta propuesta integra las áreas de Lengua y Ciencias Sociales y combina actividades de reflexión con otras de escritura creativa. 

Leer el propio nombre

Interactivo | Actividades

Secuencia didáctica con diversas propuestas de búsqueda y localización del propio nombre en un texto, con el objetivo de afianzar la lectura en los más pequeños y vincularla con la constitución de su identidad.

La conversación: entre lo que se dice y lo que se calla

Interactivo | Actividades

El siguiente recurso expone algunos elementos básicos para analizar aspectos de la conversación y propone a los alumnos actividades para trabajarlos y reflexionar sobre ellos, tanto en textos orales como escritos.

Géneros discursivos: la crónica

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

En este recurso se proponen algunos recorridos teóricos y metodológicos para abordar el análisis de la crónica, y comprender las semejanzas y diferencias que mantiene con otros géneros periodísticos.

Lectura de cuentos e intercambio de opiniones entre lectores

Interactivo

En este recurso se reflexiona sobre una propuesta de diferentes situaciones que garantizan a los alumnos ocasiones de contacto con materiales y modalidades de lectura. Se busca que participen del mundo creado en los textos e intercambien opiniones con los compañeros y el docente.

La reformulación por reducción

Interactivo | Actividades

Actividades para aprender a resumir un texto a través del uso de técnicas de supresión y generalización con el fin de obtener un escrito coherente y cohesivo.

Taller de escritura: las dos historias

Interactivo | Actividades

Este texto permite comprender cómo se construyen secuencias temporo-causales en las narraciones a partir de reflexiones de Ricardo Piglia y Edgar Allan Poe. También propone una consigna de escritura e incluye sugerencias didácticas.

Introducción teórica a la sociolingüística y la psicolingüística

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Presentamos aquí dos textos sobre estas áreas de la lingüística desarrollados por las especialistas Guiomar Elena Ciapuscio y Laura Malena Kornfeld.

Tiempos de cambio, palabras nuevas

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Actividades para trabajar la incorporación de términos de los medios masivos en el lenguaje común.

Taller de escritura: diario de viajero

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Esta propuesta integra las áreas de Lengua y Ciencias Sociales y combina actividades de reflexión con otras de escritura creativa. 

Leer el propio nombre

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Secuencia didáctica con diversas propuestas de búsqueda y localización del propio nombre en un texto, con el objetivo de afianzar la lectura en los más pequeños y vincularla con la constitución de su identidad.

La conversación: entre lo que se dice y lo que se calla

Interactivo | Actividades

El siguiente recurso expone algunos elementos básicos para analizar aspectos de la conversación y propone a los alumnos actividades para trabajarlos y reflexionar sobre ellos, tanto en textos orales como escritos.

Géneros discursivos: la crónica

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

En este recurso se proponen algunos recorridos teóricos y metodológicos para abordar el análisis de la crónica, y comprender las semejanzas y diferencias que mantiene con otros géneros periodísticos.

Lectura de cuentos e intercambio de opiniones entre lectores

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En este recurso se reflexiona sobre una propuesta de diferentes situaciones que garantizan a los alumnos ocasiones de contacto con materiales y modalidades de lectura. Se busca que participen del mundo creado en los textos e intercambien opiniones con los compañeros y el docente.

La reformulación por reducción

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Actividades para aprender a resumir un texto a través del uso de técnicas de supresión y generalización con el fin de obtener un escrito coherente y cohesivo.