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Docentes Matemática Libro electrónico Actividades

Transiciones: Proporcionalidad directa (cuaderno para docentes) 

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Este cuaderno pertenece a la serie de Matemática de la colección Transición entre la primaria y la secundaria que tiene como propósito acompañar a las y los estudiantes y a sus docentes con recorridos de trabajo que pueden ser abordados en ambos niveles con la misma perspectiva didáctica. Se complementa con el cuadernillo para estudiantes.

Mostrar lo aprendido: crear historias para evaluar

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La evaluación siempre es un desafío para las y los docentes. ¿Cómo convertirla en una instancia más de aprendizaje? Las siguientes son algunas ideas y sugerencias para innovar en las técnicas de evaluación de estudiantes. El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.

Jóvenes que miran mundos: Proyectos integrados para docentes

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Esta colección, propone una nueva organización de la enseñanza a partir del abordaje de temas y problemas relevantes de la realidades social, natural, tecnológica, artística, matemática, literaria, que son de orden complejo. La propuesta invita a trabajar entre todas y todos, docentes de distintas disciplinas, estudiantes de distintos años, a mirar el mundo de modo activo y crítico.

¿Cuáles son los transportes que nos sirven para circular por la ciudad?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los diferentes componentes que conforman la vida cotidiana en los espacios urbanos. Especialmente, los medios de transporte que nos sirven para circular por la ciudad. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué actividades recreativas se pueden realizar en las ciudades?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los diferentes componentes que conforman la vida cotidiana en los espacios urbanos, con énfasis en los espacios recreativos. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué se vende y qué se compra en estos lugares?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los diferentes componentes que conforman la vida cotidiana en los espacios urbanos. Específicamente, ¿qué comercios podemos encontrar en las ciudades? Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando. 

¿Cómo nos ubicamos en el mundo?

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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria sobre la orientación. Ubicarse es fundamental en la relación de las personas con su entorno y con los espacios más distantes que se escapan de la percepción directa. 

¿Cuáles son los animales más pequeños que conocemos? 

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los animales más pequeños y más grandes que conocemos. Existen diferentes formas de medir y es necesario acordar una unidad de medida. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué animales fantásticos habitan los cuentos? 

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los animales fantásticos que encontramos en los cuentos. Para ello, se proponen varias lecturas como “Tuk es Tuk” de Claudia Legnazi y “El mágico mundo de los dragones” de Máximo Morales. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Transiciones: Proporcionalidad directa (cuaderno para docentes) 

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Este cuaderno pertenece a la serie de Matemática de la colección Transición entre la primaria y la secundaria que tiene como propósito acompañar a las y los estudiantes y a sus docentes con recorridos de trabajo que pueden ser abordados en ambos niveles con la misma perspectiva didáctica. Se complementa con el cuadernillo para estudiantes.

Mostrar lo aprendido: crear historias para evaluar

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La evaluación siempre es un desafío para las y los docentes. ¿Cómo convertirla en una instancia más de aprendizaje? Las siguientes son algunas ideas y sugerencias para innovar en las técnicas de evaluación de estudiantes. El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.

Jóvenes que miran mundos: Proyectos integrados para docentes

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Esta colección, propone una nueva organización de la enseñanza a partir del abordaje de temas y problemas relevantes de la realidades social, natural, tecnológica, artística, matemática, literaria, que son de orden complejo. La propuesta invita a trabajar entre todas y todos, docentes de distintas disciplinas, estudiantes de distintos años, a mirar el mundo de modo activo y crítico.

¿Cuáles son los transportes que nos sirven para circular por la ciudad?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los diferentes componentes que conforman la vida cotidiana en los espacios urbanos. Especialmente, los medios de transporte que nos sirven para circular por la ciudad. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué actividades recreativas se pueden realizar en las ciudades?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los diferentes componentes que conforman la vida cotidiana en los espacios urbanos, con énfasis en los espacios recreativos. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué se vende y qué se compra en estos lugares?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los diferentes componentes que conforman la vida cotidiana en los espacios urbanos. Específicamente, ¿qué comercios podemos encontrar en las ciudades? Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando. 

¿Cómo nos ubicamos en el mundo?

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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria sobre la orientación. Ubicarse es fundamental en la relación de las personas con su entorno y con los espacios más distantes que se escapan de la percepción directa. 

¿Cuáles son los animales más pequeños que conocemos? 

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los animales más pequeños y más grandes que conocemos. Existen diferentes formas de medir y es necesario acordar una unidad de medida. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué animales fantásticos habitan los cuentos? 

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los animales fantásticos que encontramos en los cuentos. Para ello, se proponen varias lecturas como “Tuk es Tuk” de Claudia Legnazi y “El mágico mundo de los dragones” de Máximo Morales. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.