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Ortografía: el uso de la j
Interactivo | Actividades
Este recurso propone una secuencia didáctica orientada a que los alumnos aprendan, a partir de la observación y la reflexión, cuándo deben usar la letra j.
Ortografía: un juego sobre el género de sustantivos y artículos
Interactivo | Actividades
Este recurso presenta una secuencia didáctica que, de manera lúdica, propone que los alumnos incorporen algunas excpeciones en la concordancia entre sustantivo y artículo y comprendan sus motivos.
La ortografía en el aula
Interactivo
Este recurso propone el análisis de una secuencia didáctica para enseñar la ortografía a partir de situaciones concretas de escritura.
Ortografía: la tilde en palabras con mayúscula y la tilde diacrítica
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone que los estudiantes profundicen en estas cuestiones, relacionadas con el uso del acento gráfico.
Ortografía: uso de las comillas
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica destinada a que los alumnos reconozcan algunos de los usos de las comillas a partir de propuestas de lectura, reflexión y escritura.
Ortografía: el uso de la j
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Este recurso propone una secuencia didáctica orientada a que los alumnos aprendan, a partir de la observación y la reflexión, cuándo deben usar la letra j.
Ortografía: un juego sobre el género de sustantivos y artículos
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Este recurso presenta una secuencia didáctica que, de manera lúdica, propone que los alumnos incorporen algunas excpeciones en la concordancia entre sustantivo y artículo y comprendan sus motivos.
La ortografía en el aula
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Este recurso propone el análisis de una secuencia didáctica para enseñar la ortografía a partir de situaciones concretas de escritura.
Ortografía: la tilde en palabras con mayúscula y la tilde diacrítica
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Esta secuencia didáctica propone que los estudiantes profundicen en estas cuestiones, relacionadas con el uso del acento gráfico.
Ortografía: uso de las comillas
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Secuencia didáctica destinada a que los alumnos reconozcan algunos de los usos de las comillas a partir de propuestas de lectura, reflexión y escritura.