Contracara. Mis derechos y mis responsabilidades
Interactivo | Actividades
Esta actividad esta destinada a desarrollar en los niños y niñas conciencia sobre sus derechos, pero también sobre sus responsabilidades.
La otra cara de la vida cotidiana
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica que funciona a la manera de un laboratorio de experiencias sociales con el objetivo de desnaturalizar la clasificación y valoración de «buenos» y «malos» gustos.
El derecho a tener un nombre
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para analizar el nombre y el apellido como marca de nuestra historia y reflexionar sobre el derecho a la identidad.
Deporte y política en el siglo XX y en la actualidad
Interactivo | Actividades
Esta secuencia de actividades es una propuesta para que los estudiantes comiencen a descubrir las conexiones existentes entre deporte y poder político y para promover actitudes críticas.
¡No sé qué hacer!
Interactivo | Actividades
Esta actividad tiene como propósito evidenciar la multiplicidad de opciones que posee el hombre para responder a determinadas situaciones. La presentación de situaciones abiertas favorece el aporte de alternativas variadas y la comprobación de que no existe una respuesta predeterminada.
Sobre ruedas
Interactivo | Actividades
Actividad para trabajar en clase sobre los derechos de la infancia y la juventud a partir de un cuento.
Análisis de opiniones. Actividades para el alumno
Interactivo | Actividades
Propuesta para el aula utilizando MS Office.
Nuestra comunidad y el sida II
Interactivo | Actividades
A través de esta actividad los chicos podrán explorar las instituciones de su comunidad, evaluar los lazos de solidaridad presentes y darse cuenta de la necesidad de articulación de disciplinas e instituciones diferentes para desarrollar prevención y cuidados contra el VIH/sida.
Cuéntame tu juego... y jugaremos
Interactivo | Actividades
Mediante esta actividad se pretende reflexionar con los alumnos sobre el trabajo en grupo, las formas de organización, el enfrentamiento de conflictos y la toma de decisiones colectivas. Asimismo, se propone considerar las consecuencias de la acción de cada integrante del grupo sobre la conducta de los demás y sobre las conductas que posibilitan u obstaculizan la materialización de la decisión colectiva.
Contracara. Mis derechos y mis responsabilidades
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Esta actividad esta destinada a desarrollar en los niños y niñas conciencia sobre sus derechos, pero también sobre sus responsabilidades.
La otra cara de la vida cotidiana
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Secuencia didáctica que funciona a la manera de un laboratorio de experiencias sociales con el objetivo de desnaturalizar la clasificación y valoración de «buenos» y «malos» gustos.
El derecho a tener un nombre
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Esta secuencia didáctica propone actividades para analizar el nombre y el apellido como marca de nuestra historia y reflexionar sobre el derecho a la identidad.
Deporte y política en el siglo XX y en la actualidad
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Esta secuencia de actividades es una propuesta para que los estudiantes comiencen a descubrir las conexiones existentes entre deporte y poder político y para promover actitudes críticas.
¡No sé qué hacer!
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Esta actividad tiene como propósito evidenciar la multiplicidad de opciones que posee el hombre para responder a determinadas situaciones. La presentación de situaciones abiertas favorece el aporte de alternativas variadas y la comprobación de que no existe una respuesta predeterminada.
Sobre ruedas
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Actividad para trabajar en clase sobre los derechos de la infancia y la juventud a partir de un cuento.
Análisis de opiniones. Actividades para el alumno
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Propuesta para el aula utilizando MS Office.
Nuestra comunidad y el sida II
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A través de esta actividad los chicos podrán explorar las instituciones de su comunidad, evaluar los lazos de solidaridad presentes y darse cuenta de la necesidad de articulación de disciplinas e instituciones diferentes para desarrollar prevención y cuidados contra el VIH/sida.
Cuéntame tu juego... y jugaremos
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Mediante esta actividad se pretende reflexionar con los alumnos sobre el trabajo en grupo, las formas de organización, el enfrentamiento de conflictos y la toma de decisiones colectivas. Asimismo, se propone considerar las consecuencias de la acción de cada integrante del grupo sobre la conducta de los demás y sobre las conductas que posibilitan u obstaculizan la materialización de la decisión colectiva.