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- actividad 23
- aprendizaje por proyectos 15
Audiencia
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Modalidad
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Estrategia: método de Estudio de Caso
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Una propuesta para incorporar la tecnología que forma parte de Recursos para el aula con MS Office.
Diseño instruccional I. Estrategia: Fase de Planificación
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Primera parte del desarrollo de esta propuesta de Aprendizaje Basado en Problemas, que forma parte de Recursos para el aula con MS Office.
Espacio urbano: la ciudad de Lincoln
Interactivo | Actividades
Actividades para que los alumnos investiguen aspectos vinculados con el espacio urbano de Lincoln y los actores sociales que influyen en el crecimiento de esta ciudad, utilizando herramientas como Google Earth.
Del análisis de una tarea a la creación de un mecanismo
Interactivo | Actividades
El análisis, el diseño y la construcción de máquinas con mecanismos constituyen unos de los contenidos procedimentales que caracterizan las actividades del área en este Ciclo. Presentamos, a continuación, una propuesta de resolución de problemas pensada para que los alumnos sean capaces de comprender la función general de los mecanismos.
Arquitectura dinámica: edificios que se mueven, cambian de forma y generan energía
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Edificios que cambian de forma, que siguen al sol o se mueven con el viento y además producen mucha más energía de la que necesitan. Aunque parezca ciencia ficción es una realidad y se denomina arquitectura dinámica. Se trata de una nueva perspectiva de innovación que combina ciencia, arquitectura, lo último en tecnología y diseño.
Las plantas y sus partes
Interactivo | Actividades
Esta serie de actividades para el alumno permite conocer qué es una planta, cuáles son sus partes y qué funciones cumplen a partir de una secuencia de ejercicios para el aula con MS Office.
La informática aplicada al diseño gráfico
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Reflexión sobre el arte y el diseño y su relación con las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías.
Medios técnicos que facilitan las tareas
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta propuesta es que amplíen el concepto de herramienta y puedan definirlas como "útiles o instrumentos" que se usan para realizar una tarea específica. Las actividades que presentamos permiten que los alumnos logren el reconocimiento de sus partes y funciones, y relacionen su forma con el uso al que están destinadas. Trabajaremos sólo con las herramientas manuales para poder profundizar en su análisis.
El poder de la información III: adquiriendo y manipulando datos
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Los hombres siempre han necesitado realizar mediciones, y para ellos siempre ha sido necesario adquirir y manipular datos. En este recurso analizaremos cómo la medición de datos se ha modificado radicalmente a partir de la incorporación de las TIC.
Estrategia: método de Estudio de Caso
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Una propuesta para incorporar la tecnología que forma parte de Recursos para el aula con MS Office.
Diseño instruccional I. Estrategia: Fase de Planificación
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Primera parte del desarrollo de esta propuesta de Aprendizaje Basado en Problemas, que forma parte de Recursos para el aula con MS Office.
Espacio urbano: la ciudad de Lincoln
Interactivo | Actividades
Actividades para que los alumnos investiguen aspectos vinculados con el espacio urbano de Lincoln y los actores sociales que influyen en el crecimiento de esta ciudad, utilizando herramientas como Google Earth.
Del análisis de una tarea a la creación de un mecanismo
Interactivo | Actividades
El análisis, el diseño y la construcción de máquinas con mecanismos constituyen unos de los contenidos procedimentales que caracterizan las actividades del área en este Ciclo. Presentamos, a continuación, una propuesta de resolución de problemas pensada para que los alumnos sean capaces de comprender la función general de los mecanismos.
Arquitectura dinámica: edificios que se mueven, cambian de forma y generan energía
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Edificios que cambian de forma, que siguen al sol o se mueven con el viento y además producen mucha más energía de la que necesitan. Aunque parezca ciencia ficción es una realidad y se denomina arquitectura dinámica. Se trata de una nueva perspectiva de innovación que combina ciencia, arquitectura, lo último en tecnología y diseño.
Las plantas y sus partes
Interactivo | Actividades
Esta serie de actividades para el alumno permite conocer qué es una planta, cuáles son sus partes y qué funciones cumplen a partir de una secuencia de ejercicios para el aula con MS Office.
La informática aplicada al diseño gráfico
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Reflexión sobre el arte y el diseño y su relación con las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías.
Medios técnicos que facilitan las tareas
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta propuesta es que amplíen el concepto de herramienta y puedan definirlas como "útiles o instrumentos" que se usan para realizar una tarea específica. Las actividades que presentamos permiten que los alumnos logren el reconocimiento de sus partes y funciones, y relacionen su forma con el uso al que están destinadas. Trabajaremos sólo con las herramientas manuales para poder profundizar en su análisis.
El poder de la información III: adquiriendo y manipulando datos
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Los hombres siempre han necesitado realizar mediciones, y para ellos siempre ha sido necesario adquirir y manipular datos. En este recurso analizaremos cómo la medición de datos se ha modificado radicalmente a partir de la incorporación de las TIC.