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¿Qué encontramos si buscamos entre las plantas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica de Nivel Inicial para trabajar sobre los animales invertebrados. Esta guía forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Qué se puede encontrar entre las plantas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con nivel inicial sobre bichos: actividades para el aula y el hogar.
Cuento "El loro pelado"
Video | Material audiovisual
Lectura del "El loro pelado", en Cuentos de la selva, de Horacio Quiroga. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
“Preciosaurio” de Silvia Schujer
Video | Material audiovisual
Lectura y análisis del cuento “Preciosaurio” de Silvia Schujer. ¿Cuáles son las características del personaje principal? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Ideas para crear un animal fantástico
Video | Material audiovisual
Se propone comenzar a inventar animales fantásticos. Los y las estudiantes pueden decidir las características del cuerpo de la criatura, así como sus hábitos y habilidades. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
¿Hay animales sin patas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica de nivel inicial con diferentes actividades para trabajar sobre las características físicas, de habitat, y de alimentación de los animales invertebrados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
Reencuentros: Cuaderno para estudiantes (cuarto y quinto grado) - Primer trimestre
Libro electrónico | Actividades
Entre aventuras, poesía y relatos de viajes, estas páginas te invitan a leer y escribir; a convertirte en analista de mapas, a recorrer territorios y países, y a descubrir cómo fue cambiando el mundo a lo largo de los años. Además, en este recorrido descubrirás las características y la clasificación de los seres vivos; resolverás desafíos en los que necesitarás usar diferentes formas de hacer cuentas, y de partir y repartir cantidades. Al terminar esta travesía, tu valija trotamundos estará cargada de cosas nuevas e interesantes para que compartas con quien quieras. ¡A viajar se ha dicho! Este cuaderno se acompaña con una guía para docentes y un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.
Gustavo Daniel Constantino: De la didáctica y el análisis lingüístico del discurso, en contextos presenciales y virtuales (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Doctor en Educación y Magister en Tecnologías y Metodologías de la Formación en Red- es además investigador del Conicet. El tema de su trabajo actual como investigador es “Cognición, discurso y tecnología educativa. Modelos y estrategias didácticas en contexto”. En la entrevista con educ.ar habló de su trabajo, que aborda cuestiones de singular actualidad: a partir de la interdisciplina entre la didáctica y el análisis del discurso, en el marco de la revolución cognitiva, estudia el discurso electrónico, un tipo de discurso que la lingüística llama un discurso híbrido. Desde ese punto de vista se plantea también la necesidad de investigar acerca del e-learning, y la de capacitar a los docentes en análisis del discurso.
Emilia Ferreiro: «No porque las nuevas tecnologías sean extremadamente poderosas todo se reduce a circular sobre ellas»
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
La notable pedagoga argentina habla de las ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías, y de su experiencia profesional con ellas. Al mismo tiempo, advierte la importancia de discutir cómo, cuánto y para qué se quieren usar las nuevas tecnologías en la escuela.
¿Qué encontramos si buscamos entre las plantas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica de Nivel Inicial para trabajar sobre los animales invertebrados. Esta guía forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Qué se puede encontrar entre las plantas?
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Propuesta pedagógica para trabajar con nivel inicial sobre bichos: actividades para el aula y el hogar.
Cuento "El loro pelado"
Video | Material audiovisual
Lectura del "El loro pelado", en Cuentos de la selva, de Horacio Quiroga. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
“Preciosaurio” de Silvia Schujer
Video | Material audiovisual
Lectura y análisis del cuento “Preciosaurio” de Silvia Schujer. ¿Cuáles son las características del personaje principal? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Ideas para crear un animal fantástico
Video | Material audiovisual
Se propone comenzar a inventar animales fantásticos. Los y las estudiantes pueden decidir las características del cuerpo de la criatura, así como sus hábitos y habilidades. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
¿Hay animales sin patas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica de nivel inicial con diferentes actividades para trabajar sobre las características físicas, de habitat, y de alimentación de los animales invertebrados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
Reencuentros: Cuaderno para estudiantes (cuarto y quinto grado) - Primer trimestre
Libro electrónico | Actividades
Entre aventuras, poesía y relatos de viajes, estas páginas te invitan a leer y escribir; a convertirte en analista de mapas, a recorrer territorios y países, y a descubrir cómo fue cambiando el mundo a lo largo de los años. Además, en este recorrido descubrirás las características y la clasificación de los seres vivos; resolverás desafíos en los que necesitarás usar diferentes formas de hacer cuentas, y de partir y repartir cantidades. Al terminar esta travesía, tu valija trotamundos estará cargada de cosas nuevas e interesantes para que compartas con quien quieras. ¡A viajar se ha dicho! Este cuaderno se acompaña con una guía para docentes y un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.
Gustavo Daniel Constantino: De la didáctica y el análisis lingüístico del discurso, en contextos presenciales y virtuales (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Doctor en Educación y Magister en Tecnologías y Metodologías de la Formación en Red- es además investigador del Conicet. El tema de su trabajo actual como investigador es “Cognición, discurso y tecnología educativa. Modelos y estrategias didácticas en contexto”. En la entrevista con educ.ar habló de su trabajo, que aborda cuestiones de singular actualidad: a partir de la interdisciplina entre la didáctica y el análisis del discurso, en el marco de la revolución cognitiva, estudia el discurso electrónico, un tipo de discurso que la lingüística llama un discurso híbrido. Desde ese punto de vista se plantea también la necesidad de investigar acerca del e-learning, y la de capacitar a los docentes en análisis del discurso.
Emilia Ferreiro: «No porque las nuevas tecnologías sean extremadamente poderosas todo se reduce a circular sobre ellas»
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
La notable pedagoga argentina habla de las ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías, y de su experiencia profesional con ellas. Al mismo tiempo, advierte la importancia de discutir cómo, cuánto y para qué se quieren usar las nuevas tecnologías en la escuela.