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Lengua y Literatura Interactivo cómo se llama la empresa de la nada de tarea de clase de esas cosas y no me acuerdo

Las cosas por su nombre

Interactivo

El siguiente juego, pensado para que los chicos de nivel inicial amplíen su vocabulario, consiste en identificar cada elemento de esta foto de la ciudad.

Uso de pronombres

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone ejercitar el reconocimiento, la clasificación y el uso de los pronombres personales y posesivos, como clase de palabras no descriptivas y de significado ocasional. 

Identikit

Interactivo

¡Armá el identikit y encontrá quién fue el gracioso que cambió todas las cosas de lugar! Cuanto más sepas sobre adjetivos más rápido resolverás el misterio. Si necesitás repasar, «Mirá: adjetivos».

Del relato al texto teatral

Interactivo | Actividades

A partir del análisis de distintos textos, esta secuencia  didáctica se propone identificar las diferencias entre relato y texto teatral. La propuesta incluye construir en clase un texto teatral y representarlo en grupo.

Leer textos difíciles

Interactivo | Actividades

Este recurso, sugerido para alumnos de cuarto a sexto año, propone actividades de lectura de textos no escritos especialmente para niños a partir de la búsqueda de información sobre las obras literarias que se están leyendo en clase.

Literatura policial y noticias periodísticas

Interactivo | Actividades

¿Qué tipo de hechos narra una noticia? ¿Qué clase de narración es un cuento policial? Mirá el video y resolvé las actividades que lo acompañan para poner en práctica lo aprendido y conocer las diferencias y similitudes que tienen estos textos.   

Canciones para cantar y contar

Interactivo | Actividades

Las canciones forman parte de la cultura y del proceso educativo. En estas actividades, pensadas para los alumnos de los primeros años de la escuela primaria, encontrarán un banco de canciones y numerosos recursos para trabajar, tanto en la clase de lengua como en la de música.

Los niños y los textos complejos

Interactivo | Actividades

Este recurso propone abordar, en los primeros años de la escuela primaria, la lectura de textos dirigidos a un destinatario joven o adulto. La secuencia destaca la importancia del acceso a estos textos como material de estudio y propone trabajarlos a partir de la lectura en voz alta por parte del docente.

Leer en voz alta

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica brinda fundamentación pedagógica y un posible desarrollo para preparar sesiones de lectura en voz alta con niños pequeños en el marco de las prácticas escolares.

Las cosas por su nombre

Interactivo

El siguiente juego, pensado para que los chicos de nivel inicial amplíen su vocabulario, consiste en identificar cada elemento de esta foto de la ciudad.

Uso de pronombres

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Esta secuencia didáctica propone ejercitar el reconocimiento, la clasificación y el uso de los pronombres personales y posesivos, como clase de palabras no descriptivas y de significado ocasional. 

Identikit

Interactivo

¡Armá el identikit y encontrá quién fue el gracioso que cambió todas las cosas de lugar! Cuanto más sepas sobre adjetivos más rápido resolverás el misterio. Si necesitás repasar, «Mirá: adjetivos».

Del relato al texto teatral

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A partir del análisis de distintos textos, esta secuencia  didáctica se propone identificar las diferencias entre relato y texto teatral. La propuesta incluye construir en clase un texto teatral y representarlo en grupo.

Leer textos difíciles

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Este recurso, sugerido para alumnos de cuarto a sexto año, propone actividades de lectura de textos no escritos especialmente para niños a partir de la búsqueda de información sobre las obras literarias que se están leyendo en clase.

Literatura policial y noticias periodísticas

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¿Qué tipo de hechos narra una noticia? ¿Qué clase de narración es un cuento policial? Mirá el video y resolvé las actividades que lo acompañan para poner en práctica lo aprendido y conocer las diferencias y similitudes que tienen estos textos.   

Canciones para cantar y contar

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Las canciones forman parte de la cultura y del proceso educativo. En estas actividades, pensadas para los alumnos de los primeros años de la escuela primaria, encontrarán un banco de canciones y numerosos recursos para trabajar, tanto en la clase de lengua como en la de música.

Los niños y los textos complejos

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Este recurso propone abordar, en los primeros años de la escuela primaria, la lectura de textos dirigidos a un destinatario joven o adulto. La secuencia destaca la importancia del acceso a estos textos como material de estudio y propone trabajarlos a partir de la lectura en voz alta por parte del docente.

Leer en voz alta

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Esta secuencia didáctica brinda fundamentación pedagógica y un posible desarrollo para preparar sesiones de lectura en voz alta con niños pequeños en el marco de las prácticas escolares.